【正文】 60。B.What aC.How aD.What【答案】B 【解析】【分析】句意：你去加拿大的旅行怎么樣？它是美好的。多么有意義的經(jīng)歷！感嘆句的構(gòu)成：How+形容詞+主語+謂語，What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語，What+形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語，experience是一個可數(shù)名詞，所以選B?！军c評】 考查感嘆句。26．— Archimedes was really a wise man. He could easily ________ the king39。s problem.— Yes, so he was. And he was also a great scientist who had a lot of ________.A.reduce。 adventuresB.beat。 decisionsC.solve。 achievements【答案】 C 【解析】【分析】句意：——阿基米德真是個聰明人。他可以輕易地……國王的問題?！堑?，確實很聰明，他也是一個有著很多……的偉大科學家。；冒險。；決定。 ；成就。結(jié)合句意選C?！军c評】考查動詞和名詞詞義。27．A good way to break the of eating too quickly is to put knife and fork down after each mouthful. A.customB.traditionC.habitD.practice【答案】 C 【解析】【分析】句意：打破吃得太快的習慣的好方法就是每吃一口就放下刀和叉。custom，風俗習慣；tradition，傳統(tǒng)；habit，個人習慣；practice，慣例。根據(jù)文中的語句eating too quickly是一種習慣，故選C。 【點評】考查名詞辨析。熟知每個選項的基本含義，根據(jù)語境確定最適合的選項。28．—_______ expensive mobile phone it is!—Yes, but I think _______ style is quite fashionable.A.What a；aB.How；theC.What an。 theD.How an。 the【答案】 C 【解析】【分析】感嘆句主要有what和how構(gòu)成：what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式： 1. What+a（an）+（形容詞）+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！ 2. What+（形容詞）+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！How引導(dǎo)的感嘆句。 how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結(jié)構(gòu)是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！上文expensive mobile phone中心詞是mobile phone可數(shù)名詞單數(shù),expensive詞首音素是元音,故用what an. 下文特指上文提到的手機的款式,故選C.【點評】當how修飾動詞時，動詞不跟著感嘆詞提到主語之前。 what與how引導(dǎo)的感嘆句，一般情況下可以相互轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換后意義不變。在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。冠詞是一種虛詞，在英語中只能和名詞一起使用。不定冠詞用在可數(shù)單數(shù)名詞前，表示泛指任何一個。定冠詞用在名詞前表示特指某一個。在專有名詞及表示泛指的復(fù)數(shù)名詞前一般不要冠詞，叫做零冠詞。應(yīng)用中需結(jié)合一定的語境來判斷是用不定冠詞還是用定冠詞。29．About half of the teachers in our school are . What about yours? A.woman teachersB.women teachersC.women teacherD.woman teacher【答案】 B 【解析】【分析】句意：我們學校大約一半的老師是女老師。你們學校的呢？woman作定語時，根據(jù)被修飾詞的數(shù)進行變化，修飾單數(shù)名詞用單數(shù)形式，修飾復(fù)數(shù)名詞用復(fù)數(shù)形式，根據(jù) About half of the teachers 可知老師的數(shù)量絕對不是一，因此使用復(fù)數(shù)，woman也是用復(fù)數(shù)women，故答案是B。 【點評】考查woman作定語時單復(fù)數(shù)的使用，注意修飾單數(shù)用單數(shù)，修飾復(fù)數(shù)用復(fù)數(shù)。30．After playing football for more than half an hour, the students took rest. A.a few minute39。sB.a little minute39。sC.a few minutes39。D.a little minutes39?！敬鸢浮?C 【解析】【分析】句意：踢了一個半小時后，學生們進行了幾分鐘的休息。a few修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù),a little修飾不可數(shù)名詞，minute 分鐘，可數(shù)名詞，a few minutes 幾分鐘；這里用復(fù)數(shù)名詞的所有格修飾名詞rest，take a few minutes39。 rest，休息幾分鐘，故選C。 【點評】此題考查名詞所有格。根據(jù)上下文的聯(lián)系確定名詞所有格的形式。