幼兒園區(qū)域活動計(jì)劃-資料下載頁
2025-03-29 22:05本頁面
【正文】 匹配好的鑰匙與鎖，讓幼兒嘗試用相應(yīng)的鑰匙開鎖，然后上鎖?！ 〉谌龑哟危合矚g進(jìn)行開鎖比賽，比比誰開鎖速度最快、誰開的鎖最多，拿到的禮物最多?！ 〉谒膶哟危涸敢饬私饷艽a鎖的使用方法，學(xué)習(xí)自設(shè)密碼，并根據(jù)密碼開鎖?！ ∷摹⒒顒咏榻B： 語言提示：“小朋友，現(xiàn)在老師要介紹的活動內(nèi)容是開鎖，請注意看!” 操作示范： 從操作區(qū)取盤，放桌上?！ ∑痂€匙去開一把鎖，若不對再換一把鑰匙。 將開好的鎖一一排好，然后逐一上鎖?！ ㈡i、鑰匙歸位，托盤送回操作區(qū)櫥柜中?！ ∥濉⒂^察指導(dǎo)： 觀察幼兒能否試到匹配的鎖和鑰匙，如不能，則引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察鎖孔形和鑰匙形是否一致，讓幼兒知道“一把鑰匙只開一把鎖”的道理?！ ‘?dāng)幼兒達(dá)到一定層次后，可讓幼兒幾人一同比賽，因?yàn)槠溟g有合作的要求?！ √嵝延變阂欢ㄒ涀∽栽O(shè)的密碼，也先可用筆記下?！ 「鶕?jù)幼兒的層次提高情況，向幼兒介紹一些諸如“指紋鎖”等高科技鎖，拓展他們的視野。 六、分析反思：(針對第一層次的預(yù)計(jì)目標(biāo)及觀察指導(dǎo)) 鎖是每家每戶的必用品，這個(gè)活動的重點(diǎn)在于讓即將入學(xué)的幼兒學(xué)會使用鑰匙和鎖，并知道“一把鑰匙開一把鎖”的道理。幼兒對這個(gè)活動很感興趣，會很有耐心地去開鎖?！】戳恕坝變簣@區(qū)域活動計(jì)劃”的人還看了：
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