【總結(jié)】2020年中心小學“文明班級”評比方案 一、指導思想 為了進一步完善學校的德育工作評比體系,培養(yǎng)學生自我教育、自我約束的能力,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成優(yōu)良的校風、學風和班風,調(diào)動班主任的工作積極性...
2025-10-10 14:16
【總結(jié)】文明班級先進班集體評比方案 為了充分調(diào)動全體學生民主參與學校管理、民主治校,大力增強全體學生的集體榮譽感,促進學生的自主教育,養(yǎng)成教育,將《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》的要求落到實處,...
2024-12-06 23:45
【總結(jié)】班主任工作范文之小學文明班級評比細則 一、指導思想 ???班級是學校的根本單位,班主任工作的水平直截了當關系到校紀校風,關系學校教育教學質(zhì)量的提高,關系到創(chuàng)始一代新風,培養(yǎng)德智體美勞全面開展的四有...
2025-03-26 01:39
【總結(jié)】第一篇:小學文明班級評比方案 小學“六星”中隊評比方案 一、指導思想: 為了使學生具備良好的文明素質(zhì),自覺遵守良好的日常行為規(guī)范,學校少先隊組織、開展“六星”中隊評比活動,并以此為激勵手段,使學...
2024-10-28 18:51
【總結(jié)】第一篇:書香班級評比方案 博才陽光實驗小學“書香班級”評比方案 為了營造良好的讀書氛圍,讓學生人人能愛讀書,多讀書,讀好書,養(yǎng)成良好的讀書習慣,學校決定舉行“書香班級”評比活動。具體要求及考核細則...
2024-11-05 12:04
【總結(jié)】 第1頁共4頁 徒司中學“文明班級”評比方案 徒司中學文明班級評比方案 為了加強班集體建設,增強學生集體觀念和班級凝聚力,營 造良好的班風、班貌,經(jīng)研究,決定在本學期實施文明班級評比, 通...
2025-09-13 10:06
【總結(jié)】第一篇:“書香班級”評比方案 新知學校中學部七八年級“書香班級”評比方案 (試行稿) 一、指導思想: 為了營造濃郁的校園文化氛圍,打造“書香校園”,推進“真閱讀工程”。特擬定開展“書香班級”、...
2024-10-25 05:11
【總結(jié)】第一篇:星級班級評比方案 星級班級評比方案 根據(jù)八年級實際,對班級管理實施動態(tài)評價,特制訂八年級星級班級評比方案如下: 星級班級=月學風建設20分+月文明班級建設40分+月班級學習成績40分+提...
2024-11-09 06:08
【總結(jié)】第一篇:班級文化評比方案 班級文化布置評比方案 班級文化是校園文化的重要組成部分,健康、和諧的班級文化是班集體積極向上的內(nèi)在動力。班級文化建設的成功開展,將有力地推動學校文明建設水平的提升,形成更...
2024-11-09 07:36
【總結(jié)】第一篇:班級競賽評比方案 班級競賽評比方案 1、全班分為15個小組,對紀律、品德、衛(wèi)生、課堂回答、文藝、月考測試等項目進行量化評比。 2、紀律、品德、衛(wèi)生每組基礎分100分,針對出現(xiàn)的情況采取扣...
2024-10-25 11:25
【總結(jié)】第一篇:衛(wèi)生班級評比方案 店埠學區(qū)中心學校衛(wèi)生班級評比實施方案 一、指導思想 為積極響應肥東縣政府提出的文明創(chuàng)建工作的號召,進一步強化學校內(nèi)部管理使學校衛(wèi)生文明工作實現(xiàn)“初見成效、形成制度、保證...
2024-11-11 20:25
【總結(jié)】 第1頁共3頁 “書香班級”評比方案 為了營造良好的讀書氛圍,讓學生人人能愛讀書,多讀書, 讀好書,養(yǎng)成良好的讀書習慣,學校決定舉行“書香班級”評比 活動。具體要求及考核細則如下:書香班級每...
2025-09-13 18:04
【總結(jié)】第一篇:示范班級評比方案 鼎湖小學2018-2019學年度第一學期“紅領巾與文明同行”示范班級評比方案 一、指導思想 為進一步加強學生日常行為規(guī)范教育,規(guī)范學生言行,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,提高...
2024-10-25 10:42
【總結(jié)】第一篇:幸福班級評比方案 鳳凰小學創(chuàng)建幸福班級活動實施方案 為貫徹落實上級有關文件精神,深入推進我校實施“幸福學校”創(chuàng)建工作,營造和諧健康校園氛圍、提升學校文化內(nèi)涵、打造規(guī)范加特色的班級文化、讓有...
2024-11-15 04:03
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)秀班級評比方案(范文模版) 優(yōu)秀班級評比方案 優(yōu)秀班級”評比是我校傳統(tǒng)的一項對學校各個班級的日常行為規(guī)范、常規(guī)管理、班風班紀、精神風貌等方面的重要評比。這一評比在學校德育工作的指導下,是...
2024-10-25 07:27