20xx樹葉變?黃小班教案精選-資料下載頁
2025-03-26 01:10本頁面
【正文】 。五、活動流程：[欣賞感知]——[探究操作]——[交流分享]——[延伸尋找]六、活動過程：（一） 看樹葉飄觀看動畫第一場景：提征詢：這是什么？樹葉寶寶在干什么？（引導(dǎo)幼兒用身體學(xué)一學(xué)）。樹葉寶寶有些什么顏色？（幼兒自由答復(fù)，重點指導(dǎo)幼兒說出綠、黃、紅三種顏色的樹葉）。第二場景：提征詢：樹葉寶寶象什么？（能說出一些常見樹葉的形狀，如三角形的，扁扁的樹葉）樹葉寶寶喜愛住在哪些地點？討論：秋天到了，什么樣的樹葉寶寶還喜愛呆在樹媽媽的四周？什么顏色的樹葉寶寶會離開媽媽？（讓幼兒理解綠樹葉長在樹枝上，黃樹葉在樹上飄落下來，而紅樹葉隨處可有）（二）老師出示背景圖，引起幼兒打扮的興趣觀察草地上的樹與我們平時見到的樹有什么不同？（引導(dǎo)幼兒說出樹媽媽沒有樹葉寶寶）鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)，給不同的樹葉穿上不同顏色的衣服。老師觀察幼兒活動，針對不同情況給予不同的指導(dǎo)。（重點引導(dǎo)幼兒均勻、完好涂色）（三）分6組各自打扮樹媽媽，體驗合作活動的樂趣幼兒數(shù)數(shù)本人有幾片樹葉，說說是什么顏色的（老師再播放第二場景，加深幼兒理解什么樣的樹葉應(yīng)該擺放在哪里？）幼兒分組貼樹葉，并和同伴說說“我的是X顏色樹葉寶寶”幼兒欣賞成果，感受畫面中樹葉的漂亮。（四）播放音樂《秋天》，幼兒隨音樂做秋葉愉快的舞蹈（五）延伸活動鼓舞幼兒在秋天里接著尋找其他的樹葉，并學(xué)著畫下來。
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