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20xx教師自查自糾心得體會范文通用-資料下載頁

2025-03-26 01:00本頁面

　　

【正文】格要求學(xué)生，耐心教學(xué)，不挖苦、挖苦、歧視，不體罰和變相體罰，讓小孩幸福健康地成長。注重分段培養(yǎng)個性教育不是小事。老師的言行是小孩們關(guān)懷的咨詢題，同時經(jīng)常發(fā)揮微妙的妨礙。這些功能往往是通過看似無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)來實現(xiàn)的，由于老師在小孩眼里是詳細(xì)的，老師在小孩眼里是“權(quán)威人物”。因而，我必須永遠(yuǎn)記住從我開場，從小事開場，從今天開場！我想用我良好的道德形象來驅(qū)動我的小孩。這是老師的自我檢查和自我糾正的經(jīng)歷。讓我們看看。

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