20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃-資料下載頁
2025-03-26 00:43本頁面
【正文】 。（教誨處） 印發(fā)《致家長(zhǎng)同志的一封信》做好家庭宣傳。（教誨處） 第二階段：活動(dòng)階段（9月－10月） 重點(diǎn)開展以下活動(dòng)： 創(chuàng)立學(xué)校讀書文化。發(fā)揮走廊文化、班級(jí)文化、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站等途徑，創(chuàng)設(shè)書香校園建立氣氛。 建立“好書交換站”和班級(jí)借閱制度。（語文老師、班主任負(fù)責(zé)） 在班內(nèi)同學(xué)間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。以班為單位統(tǒng)一借閱班級(jí)圖書柜內(nèi)書目及學(xué)校閱覽室書目?！ ÷鋵?shí)每周兩節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)或組織學(xué)生進(jìn)展課外閱讀交流。（各班語文老師） 開展經(jīng)典閱讀進(jìn)家庭活動(dòng)。（教誨處、班主任） 開展學(xué)生每晚家庭誦讀20分鐘活動(dòng)。家長(zhǎng)也可和小孩一起誦讀，并將小孩的誦讀情況，在《行為適應(yīng)養(yǎng)成評(píng)價(jià)表中》中進(jìn)展評(píng)價(jià)。 老師讀書論壇。（教誨處負(fù)責(zé)） 學(xué)校為45周歲以下老師，提出老師閱讀質(zhì)與量的要求，并構(gòu)成讀書筆記以便于跟蹤治理；學(xué)校每月舉行一次老師讀書論壇活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)老師的人文素養(yǎng)與專業(yè)技能的有效提高?！ ≈圃煨缘亻_展班級(jí)、年級(jí)讀書知識(shí)競(jìng)賽。（教誨處、語文老師） ?、匍喿x推薦書目?！ 、谠趯W(xué)生充分閱讀的根底上，開展“成語熟記”、“名言名句積累”、“古詩詞誦讀”，“低年級(jí)講故事”“中高年級(jí)讀書演講”師生閱讀筆記展示等活動(dòng)。（教誨處） 嘗試建立閱讀考級(jí)題庫，進(jìn)展課外閱讀情況考核。（教誨處） 手抄報(bào)、黑板報(bào)、讀書櫥窗設(shè)計(jì)競(jìng)賽。（少先隊(duì)） 3—5年級(jí)學(xué)生每人出一份手抄報(bào)，介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等。 開展“書香辦公室”的評(píng)比。（由各辦公室負(fù)責(zé)） 第三階段，評(píng)比階段（11月——2015年1月） 班級(jí)、年級(jí)“讀書月”活動(dòng)交流會(huì)。（教誨處、各班語文老師） 讀書活動(dòng)成果展示。（教誨處、少先
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1