20xx教導(dǎo)處范文學校教學工作計劃-資料下載頁
2025-03-26 00:41本頁面
【正文】 校治理水平、老師專業(yè)成長、學生成長、校園文化建立和課堂教學水平等方面起到非常大的促進作用，因而，學校將成立課題組，對此課題的施行進展詳細規(guī)劃，縝密部署，力爭在課題施行過程中汲取前一課題施行過程中的經(jīng)歷和教訓，要將課題研究和日常工作有機結(jié)合，在行動中研究，在研究中反思和改良，在不斷反思和改良中開展。為此，要將教學經(jīng)歷豐富、教學成績突出、勤于研究、熱愛研究工作的學科骨干老師和教學能手吸收到課題組內(nèi)。課題研究過程要力務(wù)實效，擅長歸納總結(jié)，及時開展階段性總結(jié)和反思活動，爭取讓課題研究獲得實在的成果。 五、注重教學成果報送工作。本學期，我們將把教學成果報送和獲獎情況與年級學科組考核掛鉤，將各學科教研組是否積極組織本組老師參加上級組織的論文、課例、教學設(shè)計和教育敘事等評選，學科和教學根本功、才能競賽、學生作文、一般話、競賽，爭取在上級組織的各種師生學科和才能競賽中獲得好成績。六、標準第二課堂活動治理，提高課外興趣小組活動質(zhì)量。第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是學校文化建立情況的一個展示，它不但能夠促進課堂教學質(zhì)量的提高，同時也能夠活潑校園文化生活，調(diào)動師生的工作和學習積極性，因而本學期學校接著想方設(shè)法推進第二課堂活動質(zhì)量的提高，第二課堂活動采取任務(wù)驅(qū)動的方式開展，對各班和各興趣小組采取定目的，定任務(wù)，定標準的方式，改革對興趣小組的考核評價方法，注重對活動過程的監(jiān)視和活動質(zhì)量的評價，淡化對活動材料方式的考核檢查。
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