20xx教導(dǎo)處范文高效課堂建設(shè)推進(jìn)規(guī)劃-資料下載頁
2025-03-26 00:39本頁面
【正文】 活動，老師重在方法引領(lǐng)，不能怕誤時(shí)間、出亂子，著眼于學(xué)生長遠(yuǎn)開展，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能。 ?。ǘ┞鋵?shí)當(dāng)堂檢測 “目的導(dǎo)學(xué)下的思維課堂研究”，在我校歷時(shí)兩年，成效明顯。課堂上，以學(xué)習(xí)目的引領(lǐng)師生雙邊活動，突出學(xué)習(xí)目的的設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)目的的出示，學(xué)習(xí)目的的檢測三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下階段，學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化這項(xiàng)工作，當(dāng)成一種教學(xué)常規(guī)、一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，做好檢測方式、檢測手段、檢測時(shí)機(jī)、檢測評價(jià)、補(bǔ)救措施的研究，力爭堂內(nèi)知識，當(dāng)堂消化，不留尾巴，提升常態(tài)課的質(zhì)量?！ 。ㄈ┦┬行〗M合作 小組合作學(xué)習(xí)是一種有效可行的學(xué)習(xí)方式。但目前的小組合作學(xué)習(xí)，存在較強(qiáng)的隨意性，有的華而不實(shí)、有方式無內(nèi)容。學(xué)校要組織老師專題研討，選準(zhǔn)合作學(xué)習(xí)內(nèi)容，科學(xué)劃分學(xué)習(xí)小組，有效發(fā)揮小組成員作用?！ 。ㄋ模┳⒅貙W(xué)習(xí)評價(jià) 目前的學(xué)習(xí)評價(jià)，評價(jià)方式單一，有效性差。下階段，評價(jià)要突出層次性，讓更多學(xué)生享受成功喜悅；突出全面性，將學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)、常規(guī)、小組合作等全面納入評價(jià)；突出科學(xué)性，不能千人一面，濫用評價(jià)語言；突出多樣性，除語言評價(jià)外，啟動老師的肢體語言，并通過圖章、笑臉等新穎的評價(jià)方式，加強(qiáng)學(xué)生的自決心。
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