20xx教學工作參考總結高中化學教師教學工作經驗參考總結-資料下載頁
2025-03-26 00:29本頁面
【正文】 才能，讓學生在實驗課上要勤動手多考慮，善合作多嚴謹。通過海帶提碘的實驗過程，體會生活與化學的關系，加強化學學科的人文性。通過氣體制備實驗的設計，體會設計的技巧嚴謹，加強化學實驗的科學素養(yǎng)。多提供學生動手的時機，讓學生體會實驗探究的過程和樂趣，實在提高學生的實驗才能。 五、考好成績重復習 孔子曰：學而時習之，不亦樂乎。做好期期末復習工作的好壞，是直截了當妨礙通考的成績，因而期末復習工作，我們能做到有計劃、有目的地進展。每個階段，我們要復習什么內容，都做到心中有數(shù)，復習的練習題、測試題都嚴格挑選。對不同層次的標題進展輔導和練習，對學有余力的學生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，習慣通考題。對接受才能較差學生，做到耐心細致、百咨詢不厭，常利用中午課外時間給他們輔導，為提高通考的合格率，我們不斷耕耘。同時，關于學生作業(yè)我們根本上做到全收全改，做好每次測評工作。從反應回來的情況，及時理解學生對知識掌握的程度，做好輔導和改良的調控工作，為全面提高統(tǒng)考成績而不斷地進取。
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