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20xx教學工作參考總結-高中政治教師教學工作參考總結-資料下載頁

2025-01-17 06:43本頁面
  

【正文】 年1月,我承擔初一3個班語文教學。初涉語文學科,這既是機遇,又是挑戰(zhàn),尤其是學生剛剛進入初中,需要完成的是從是什么到為什么的轉變。我積極投入到素養(yǎng)教育的探究中,學習、貫徹教學大綱,加快教育、教學方法的研究,更新教育觀念,掌握教學改革的方式方法,提高了駕馭課程的才能。在教學中,我大膽探究合適于學生開展的教學方法。首先加強對學生學法的指導,引導學生學會學習。提高學生自學才能。給學生提供合作學習的氣氛,在學生自學的根底上,組成35人的學習小組,使學生在合作學習的氣氛中,提高發(fā)覺錯誤和糾正錯誤的才能。為學生提供時機,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新才能。其次加強教法研究,提高教學質量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新才能,是素養(yǎng)教育成敗的關鍵。為此,我在教學中著重采取了咨詢題討論式教學法,通過以下幾個環(huán)節(jié)進展操作:指導讀書方法,培養(yǎng)咨詢題認識。創(chuàng)設探究環(huán)境,全員質凝研討。補充遺缺遺漏,歸納知識要點。由于我在施行語文素養(yǎng)教育的積極嘗試,主動采納創(chuàng)設咨詢題情景引發(fā)學生討論、思維的方法,訓練學生才能,所教班級的學生成績得到了充分的確信和表達,近幾年參加學校組織的語文老師公開課、教學根本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,其中2021年平均分居全校同等班級第一名
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