20xx教學工作參考總結地理教師期末個人教學工作參考總結-資料下載頁
2025-03-26 00:22本頁面
【正文】 結教育工作的同時，主動參與聽課、評課，謙虛向同行學習教學方式，博采眾長，進步教學水平?！ ∈紫?，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關系”作為學習地理知識的主要線索，注重列舉的標題和地理事物，盡可能啟發(fā)學生運用周圍的“人地關系”材料，使學生實實在在認識把握地理知識的重要性。另外，還從地理學科中與其它學科互相聯絡，互相浸透的角度舉例，引導學生正確認識把握地理根底知識與學好其它學科的關系，從而改良了教學方式，收到了較好的效果?！ ∑浯?，在教學過程中，指導學生閱讀課文，綜合回納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學習”圖向學生先容地理學習的方式。針對初中學生的特點，要求應簡明詳細而又實在可行。并經常催促檢查，養(yǎng)成學生非常好的學習適應?！ ≡俅危J真組織開展復習迎接考試。側重于教會學生理解地理知識在消費和生活中的作用。在把握好地理知識的同時，將地理知識與歡聚生活聯絡起來進展學習，如:培養(yǎng)學生多種愛好愛好，多閱讀課外書籍，多關注周圍的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學內容注進新鮮血液?！ ”M管在一學期的教學工作中獲得了一定的成績，但是與現代教學質量的要求還有不小的間隔，本身尚存在一定的缺乏，如:在教學工作中教室語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等標題，這些標題尚需在今后的教學工作中不斷改良和完善。
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