20xx幼兒園班級工作參考計劃2)2-資料下載頁
2025-03-25 23:36本頁面
【正文】 作品的感受和想象。
三、詳細(xì)工作
常規(guī)訓(xùn)練：
老師利用標(biāo)記協(xié)助幼兒在水杯架、毛巾架、物品柜等地點貼上標(biāo)記；協(xié)助每位幼兒認(rèn)識本人的標(biāo)記。
幼兒入園，老師主動向家長、幼兒熱情咨詢好、道別，以身作則來培養(yǎng)幼兒主動打招呼的習(xí)慣。
通過開展為小班弟弟、妹妹效勞的活動，教育幼兒要關(guān)懷、保護(hù)比本人小的同伴。
保護(hù)活動室的物品（桌、椅、活動區(qū)材料等），建立入?yún)^(qū)常規(guī)和生活常規(guī)
教育幼兒明白飯前、便后、手臟時要洗手，用臟手拿東西吃會生病，教給正確的洗手、擦手方法，并在平時留意指導(dǎo)、檢查。
能與同伴分享玩具，明白得謙讓；要求幼兒分類。
教育方式：
集體教學(xué)
分組教學(xué)
分區(qū)教學(xué)
方案教學(xué)
環(huán)保教育：
學(xué)習(xí)搜集廢舊物品，變廢為寶。
定期舉行環(huán)保宣傳活動，提高社區(qū)群眾的環(huán)保認(rèn)識。
組織幼兒參觀農(nóng)莊，親近大自然。
種養(yǎng)一些動植物，讓幼兒理解它們的特征和生長、習(xí)性，同時教育幼兒要保護(hù)動植物。
四、家長工作
定期更換家長園地的內(nèi)容供家長理解、學(xué)習(xí)。
通過多種途徑與家長交流、溝通，如：家長會、字條、家訪等。
定期開展組織一些親子活動，加強幼兒園、家長、老師與幼兒之間的感情。
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