20xx年初一班主任下學(xué)期工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-25 22:56本頁面
【正文】 訪能贊助你找到教導(dǎo)門生的鑰匙。家訪前的預(yù)備。簡單地說，要想幾條門生的好處，并要有詳細(xì)的終究。讓家長聽了慶幸，門生聽了感謝感動，為當(dāng)前的教導(dǎo)攤平路途。對中差生，可以贊美他勞動立場好，大掃除特別認(rèn)真，或許體育好。家訪中應(yīng)當(dāng)明白得的情形，我覺得特別首要的兩點：一是經(jīng)由過程與家長的漫談，明白得家長的素養(yǎng)和做家長的責(zé)任心。怙恃的稟賦都特別差，他們的小孩也不會特別智慧。二是明白得門生在家里有無進(jìn)修前提，至多要有張桌子，一個板凳做作業(yè)。沒有的，催促家長給門生制造一個進(jìn)修的環(huán)境。家訪以后，要做好家訪記載，這個事情特別首要，對當(dāng)前的教導(dǎo)特別有好處。記錄上說明在校表達(dá)緣故原由的估量，采納教導(dǎo)的要領(lǐng)，試用的結(jié)果等。經(jīng)由本人不懈的起勁,我所帶班級門生獲得了一些征詢題，有了必定的前進(jìn)。在當(dāng)前的班主任工作中,我還需要不息進(jìn)修教育科學(xué)理論,進(jìn)步本人的理論水和氣迷信的班級治理程度。同時將連續(xù)起勁,讓所教的每位門生都失掉充分的陽光和水份,康健地進(jìn)展,康健地成長。
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