20xx工作參考計(jì)劃年語(yǔ)文教師個(gè)人研修參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-03-25 22:42本頁(yè)面
【正文】 養(yǎng)設(shè)想、說(shuō)講評(píng)課等方式,將培訓(xùn)進(jìn)修與本人的教誨教授教養(yǎng)實(shí)際慎密連系起來(lái).(2)專題總結(jié)連系本人的教授教養(yǎng)實(shí)際和教授教養(yǎng)教訓(xùn),對(duì)以優(yōu)化教授教養(yǎng)進(jìn)程的根底準(zhǔn)繩、培植門(mén)生立異思想習(xí)性和進(jìn)修才能的教授教養(yǎng)形式、論文、教案等舉行闡發(fā)與體系拾掇整頓.(3)網(wǎng)上進(jìn)修充分應(yīng)用我校網(wǎng)絡(luò)資本上風(fēng),在網(wǎng)上查找所需進(jìn)修材料,舉行互相進(jìn)修和交換.三、研修內(nèi)容(一)積極列入教員集體進(jìn)修舉止.當(dāng)真列入每周一次的教研舉止,做好進(jìn)修條記,與專家、學(xué)者、其余教員自動(dòng)交換.,轉(zhuǎn)變理念,開(kāi)拓眼界,并做好念書(shū)條記.積極列入教研室構(gòu)造的公開(kāi)課聽(tīng)課、評(píng)課的舉止.(二)舉行自立研討《語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的根底上,進(jìn)修新教材,經(jīng)由過(guò)程與舊課本比較,掌控新教材的編排系統(tǒng).,及常識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn),到達(dá)操縱教授常識(shí)的深淺水平.,更要留意對(duì)門(mén)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培植,及自學(xué)才能的培植和一生進(jìn)修的認(rèn)識(shí)的養(yǎng)成.,并構(gòu)成書(shū)面材料,在不息深思中積存教訓(xùn),進(jìn)步教誨教授教養(yǎng)程度.(三)舉行自我理睬保持每學(xué)期高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)三節(jié)公開(kāi)課.每節(jié)課后當(dāng)真實(shí)現(xiàn)深思.積極與組內(nèi)先生交換.(四)列入種種方式的校本培訓(xùn)教誨教授教養(yǎng)課題研討舉止.以校舍進(jìn)展和教員開(kāi)展為主旨的講座、研究.專題培訓(xùn).收看教誨教授教養(yǎng)的光盤(pán)、錄相.2 /
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