20xx小學英語教研教學工作參考計劃-資料下載頁
2025-03-25 22:30本頁面
【正文】 ，積極探究轉(zhuǎn)化學困生的策略是我們要面臨的一大課題。部分學生學習時難度較大，因而我們在教學中應(yīng)注重這些薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差教學等，不讓一個學生落伍。堅持以學生為本，盡可能使每個學生在原有根底上獲得開展?！ ∑浯?，改良課堂教學。本學期接著推進課堂教學的探究：(1)確立課堂教學思路：著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用才能，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學情景，引導學生在模仿或真實交際中理解、模仿和運用語言。充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動爽朗地進展英語教學。(2)采納以活動課為主的教學方式，突出在活動中學、練、用，強調(diào)用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動能夠適當浸透其中。(3)課堂教學中采納集體、個人、小組等多種活動方式，制造時機引導學生全員參與、全程參與，突出學生的主體地位，促進學生的積極情感體驗?！ ?三)加強教研組建立，提升老師水平 、督查教學，帶著本組老師扎扎實實地進展教研，實在提高教研活動的實效性。通過聽課、評課，學習、交流等多種活動方式，提高教研組長本身的教學水平和教研組的治理才能，以促進英語教研組建立。進一步加強指導綜合學科教研活動。教研重點要進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學生上，促進學生主動、全面、充分地開展?！ 皫蛶А钡淖饔?，促進青年老師成長。組織青年老師學習常規(guī)，并加強檢查催促，通過說課、聽課、評課、集體備課、教材分析等活動，讓新老師過好課標關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的根本標準，習慣小學英語的教學要求，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)?！ ?，加強我們英語教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究才能和團隊精神。 (四)拓寬開展渠道，促進學科建立 。我們英語老師要正確面對如今的英語教學實際，確保學生有足夠的早自習和課外輔導時間。一些家長對英語教學要求還不甚理解，我們要多與家長聯(lián)絡(luò)，通過《告家長書》或家長會等一些渠道與家長交流、溝通，發(fā)揮家長在學生英語學習中的引導和催促作用?！ ?重點是六年級)。假如中、小學對英語教學互不理解，容易造成學生學習脫節(jié)或重復，使學生造成畏懼或厭倦的心理，以致妨礙學生的英語學習。因而中小學之間有必要加強聯(lián)絡(luò)，增進理解，互相借鑒?！ ?。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺，使我們能夠共享教學資源，更好習慣課改的需要。我們?nèi)M老師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺，通過學習、交流、討論，構(gòu)成研討氣氛，促進學習、實踐、反思相結(jié)合。
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