20xx小學(xué)五年級綜合實(shí)踐教學(xué)參考計劃-資料下載頁
2025-03-25 22:14本頁面
【正文】 和體驗(yàn)，使學(xué)生超越單一的接受學(xué)習(xí)，親身經(jīng)歷實(shí)踐過程，體驗(yàn)實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的變革?！ ≈笇?dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)搜集、整理和處理信息，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的認(rèn)識和才能。 使學(xué)生獲得親身參與綜合實(shí)踐活動的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)歷，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性質(zhì)量，構(gòu)成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感?！ ∪⑹┬胁呗浴 ≌n內(nèi)與課外相結(jié)合的策略?！ ±蠋熞鹬貙W(xué)生開展的需要。依照實(shí)踐活動具有實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)新性的特點(diǎn)，實(shí)踐活動要做到內(nèi)容開放、過程開放和方法開放。通過課內(nèi)與課外結(jié)合，拓寬實(shí)踐活動的空間，充實(shí)實(shí)踐活動的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)?！ ∽灾骱椭笇?dǎo)相結(jié)合的策略?！ ?shí)踐活動要遵照新課程的理念，突出實(shí)踐活動的自主性、獨(dú)立性和制造性。老師是實(shí)踐活動的協(xié)助者，學(xué)生是活動的主體。要在引導(dǎo)學(xué)生主動實(shí)踐的過程中，培養(yǎng)學(xué)生主動參與，自主探究的才能?！ ∫话慊顒雍蛯ｎ}活動相結(jié)合的策略?！ ≡诨顒又校扔忻嫔弦话愕膱F(tuán)體實(shí)踐活動，又要重點(diǎn)開展《小課題》的實(shí)踐活動。讓學(xué)生在一般與專題結(jié)合中，讓每一個學(xué)生的個性得到開展，從而培養(yǎng)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)才能。 四、施行步驟 明確活動主題：本學(xué)期初步預(yù)設(shè)每班開展四次綜合實(shí)踐活動，活動主題由師生共同討論，并加以確立?！ ≈贫ǚ桨福宏P(guān)于每次活動都要通過師生共同討論，制定詳實(shí)活動方案，明確目的、內(nèi)容、方法、步驟、考前須知及預(yù)期成果等，做到活動前心中有數(shù)。 組織活動：老師要依照方案和學(xué)生一起親歷實(shí)踐并給予學(xué)生及時恰當(dāng)指導(dǎo)以處理實(shí)際困難，并留意生成性專題以完善活動內(nèi)涵。 總結(jié)反思：協(xié)助學(xué)生及時活動總結(jié)，積累經(jīng)歷彌補(bǔ)缺乏，提出建議，展示成果，開展才能?！ ∥?、活動評價 方式：對學(xué)生采納構(gòu)成性鼓舞評價方式，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性、操作才能和創(chuàng)新認(rèn)識。在實(shí)踐中，我們主要采納自我評價、檔案袋評價、別人評價。
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