20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教師教學(xué)工作參考計(jì)劃范文-資料下載頁(yè)
2025-03-25 22:09本頁(yè)面
【正文】 念。因而，實(shí)驗(yàn)教材的編排與原義務(wù)教育教材相比有以下幾方面的改良。（1）不單獨(dú)教學(xué)分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法的意義，而是讓學(xué)生通過(guò)處理實(shí)際咨詢題，結(jié)合詳細(xì)情境和計(jì)算過(guò)程去理解運(yùn)算意義。（2）通過(guò)實(shí)際咨詢題引出需要用分?jǐn)?shù)乘、除法計(jì)算的咨詢題，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體會(huì)、理解分?jǐn)?shù)乘、除法算法和算理，將處理咨詢題教學(xué)與計(jì)算教學(xué)有機(jī)地結(jié)合在一起。（3）借助操作與圖示，引導(dǎo)學(xué)生探究并理解分?jǐn)?shù)乘、除法的算法和算理。（4）不再出現(xiàn)文字表達(dá)式的計(jì)算法則，簡(jiǎn)化了算理推導(dǎo)過(guò)程的表達(dá)及處理咨詢題思路的提示，通過(guò)直觀與操作等手段，在重點(diǎn)關(guān)鍵處加以提示和引導(dǎo)，為學(xué)生探究與交流提供更多的空間。（5）調(diào)整了分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用咨詢題的編排，注重培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)處理實(shí)際咨詢題的才能。，留意知識(shí)的遷移和聯(lián)絡(luò)實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)才能和應(yīng)意圖識(shí)的培養(yǎng)。
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