20xx年語文教師崗位職責-資料下載頁
2025-03-15 03:15本頁面
【正文】 青年教師聽評課25節(jié)以上。
鼓勵每位教師每學期交一篇教學案例、一篇評說課材料、一篇論文反思。
鼓勵每位教師主動幫扶需要幫助的教師，在教學科研工作中發(fā)揮積極作用。
鼓勵教師積極參加各項教研活動，努力提升自己業(yè)務水平。
鼓勵教師自發(fā)地進行教學基本功訓練，認真參加培訓和考核。
鼓勵教師主動聽課，取人之長，補已之短。善于聽取不同意見，探索教改新路。
鼓勵教師用普通話進行交流，并逐步形成習慣。
篇二：語文教研組教師崗位職責
語文教研組
教師崗位職責
服從學校領導，遵守學校規(guī)章制度，按時上課、下課，參加集體活動，積極維護學校的正常教學秩序。
按照大綱要求和教研組制定的教學進度計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。
主動與班主任聯(lián)系，教書育人，管教管導，加強對學生學習目的性教育，提高學生的學習積極性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
遵循教學規(guī)律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率，積極進行教改實驗，認真寫出經(jīng)驗總結或實驗報告。
按照教務處、教研組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動或學科競賽。開拓學生的知識視野，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生智能。
根據(jù)學校要求，做好教學工作，定期（按月考）檢查和分析教學質量，及時補缺。正對不同層次的學生，能分層教學和分層輔導、分層作業(yè)。
認真學習政治理論，教育科學理論和學科專業(yè)知識，認真參加校內外教研活動和規(guī)定的文化業(yè)務進修，自覺進行教學基本功訓練，堅持相互聽課，取長補短，共同提高。
認真做好學校分配的其他工作，如傳幫帶指導、競賽輔導、評比總結等。
7
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1