20xx年畢業(yè)論文導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)大全-資料下載頁(yè)
2025-03-15 02:04本頁(yè)面
【正文】 水平或應(yīng)用價(jià)值。
(四)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)立論正確，論據(jù)可靠，設(shè)計(jì)比較合理，論證較充分，實(shí)驗(yàn)和計(jì)算數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確，有一定的分析能力、實(shí)際動(dòng)手能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
(五)在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中比較認(rèn)真，較好地按任務(wù)書(shū)規(guī)定完成各項(xiàng)工作。
(六)答辯時(shí)，概念比較清楚，能比較流利、清晰地闡述論文的內(nèi)容，能較正確地回答有關(guān)問(wèn)題。
(七)論文結(jié)構(gòu)合理，符合邏輯，層次分明，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)工整，基本達(dá)到規(guī)范化要求，圖表清楚，設(shè)計(jì)圖紙基本符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
(八)按要求完成外文翻譯，譯文基本正確、質(zhì)量較好。
三、中等
(一)基本掌握所學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，有一定分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
(二)能查閱教師指定的參考資料，能分析整理各類(lèi)信息，有實(shí)施方案。
(三)能提出自己的見(jiàn)解，內(nèi)容能聯(lián)系實(shí)際，選題及成果有一定的價(jià)值。
(四)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)立論基本正確，論述有理有據(jù)，材料能說(shuō)明觀點(diǎn)，設(shè)計(jì)比較合理，實(shí)驗(yàn)和計(jì)算數(shù)據(jù)基本準(zhǔn)確，分析能力和實(shí)際動(dòng)手能力尚可。
(五)在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中態(tài)度較認(rèn)真，基本按任務(wù)書(shū)規(guī)定完成各項(xiàng)工作。
(六)答辯時(shí)，基本能闡述論文的內(nèi)容，對(duì)提出的問(wèn)題一般能回答，但分析和認(rèn)識(shí)不夠。
(七)論文結(jié)構(gòu)基本合理，層次較為分明，文理通順，書(shū)寫(xiě)工整，基本達(dá)到規(guī)范化要求，圖表質(zhì)量一般。
(八)按要求完成外文翻譯，譯文質(zhì)量尚可。
四、及格
(一)基本掌握所學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下基本完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，有初步分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
(二)能查閱教師指定的參考資料，有簡(jiǎn)單的實(shí)施方案。
(三)能提出自己的見(jiàn)解，選題有一定的價(jià)值。
(四)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)立論基本正確，并能對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行一定的論述，設(shè)計(jì)基本合理，實(shí)驗(yàn)和計(jì)算數(shù)據(jù)有非原則性錯(cuò)誤，實(shí)際動(dòng)手能力較弱。
(五)在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中態(tài)度較認(rèn)真，在指導(dǎo)教師幫助下按期完成任務(wù)。
(六)答辯時(shí)，能闡明基本觀點(diǎn)，但不夠完整準(zhǔn)確，回答提問(wèn)時(shí)存在錯(cuò)誤經(jīng)提示后能作補(bǔ)充或進(jìn)行糾正。
(七)論文結(jié)構(gòu)基本合理，文字尚通順，勉強(qiáng)達(dá)到規(guī)范化要求。
(八)按要求完成外文翻譯，但是存在一些錯(cuò)誤，不夠通順。
五、不及格
(一)對(duì)必要的基礎(chǔ)理論和技術(shù)知識(shí)掌握較差，未能達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)所規(guī)定的基本要求，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力弱。
(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)立論有較嚴(yán)重錯(cuò)誤或主要材料不能說(shuō)明觀點(diǎn)，設(shè)計(jì)不合理，實(shí)驗(yàn)和計(jì)算數(shù)據(jù)有原則性錯(cuò)誤，實(shí)際動(dòng)手能力差。
(三)未完成教師指定的參考資料的閱讀，實(shí)施方案不合理。
(四)觀念陳舊，缺乏研究能力，未取得任何成果。
(五)在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中態(tài)度不夠認(rèn)真，不能保證按期完成任務(wù)。存在弄虛作假的現(xiàn)象，論文大量抄襲。
(六)答辯時(shí)，不能闡明基本觀點(diǎn)，回答提問(wèn)時(shí)答不出或存在原則錯(cuò)誤，經(jīng)提示后仍不能回答有關(guān)問(wèn)題。
(七)論文結(jié)構(gòu)較亂，文字表述不清，未達(dá)到規(guī)范化要求。
(八)外文翻譯達(dá)不到要求。
(注：符合(一)、(二)、(五)、(六)四條中任意一條均可判定為不及格)
開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述和外文翻譯的評(píng)語(yǔ)要點(diǎn)
一、導(dǎo)師或評(píng)閱人對(duì)開(kāi)題報(bào)告的評(píng)語(yǔ)要點(diǎn)
畢業(yè)論文選題是否符合所學(xué)專(zhuān)業(yè)方向和專(zhuān)業(yè)要求。
研究?jī)?nèi)容是否切合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際。
研究計(jì)劃是否切實(shí)可行。
是否同意開(kāi)題。
二、導(dǎo)師或評(píng)閱人對(duì)文獻(xiàn)綜述的評(píng)語(yǔ)要點(diǎn)
與畢業(yè)論文選題是否一致。
所閱讀的文獻(xiàn)數(shù)量(包括中外文文獻(xiàn)資料)。
所作綜述思路是否清淅，結(jié)構(gòu)是否合理，觀點(diǎn)是否明確。
文獻(xiàn)綜述成績(jī)采用五級(jí)制(即優(yōu)、良、中、及和不及格)。
三、導(dǎo)師或評(píng)閱人對(duì)外文翻譯的評(píng)語(yǔ)要點(diǎn)
翻譯內(nèi)容是否與畢業(yè)論文選題一致。
翻譯是否準(zhǔn)確。
外文翻譯成績(jī)采用五級(jí)制(即優(yōu)、良、中、及和不及格)。
開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容與論文題目嚴(yán)重不一致。報(bào)告對(duì)?系統(tǒng)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)原理缺乏較為深入和充分的理解。沒(méi)有對(duì)論文的研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行具體、明確的分析。對(duì)論文題目“基于SIP協(xié)議的在線呼叫管理中心的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)—客戶(hù)機(jī)模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”中所主要涉及的“設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)”的思路和方法未做任何闡述。沒(méi)有提出較為明確和具體的課題工作方案和實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)論文研究所采用的具體研究工具、手段缺乏明確的定位和較為深入的了解。很難保證論文能夠達(dá)到所要求的工作量和獲得有關(guān)成果。
對(duì)開(kāi)題報(bào)告中的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方案、實(shí)驗(yàn)方法和進(jìn)度計(jì)劃等內(nèi)容均應(yīng)進(jìn)行修改、補(bǔ)充和充實(shí)。
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