20xx年畢業(yè)論文開題報(bào)告范文格式-資料下載頁
2025-03-15 01:59本頁面
【正文】 )，楊建超的《大學(xué)生就業(yè)弱勢(shì)群體的現(xiàn)狀調(diào)查分析》(學(xué)校黨建與思想教育，20XX)，張麗坤、杜殿會(huì)等做的《普通高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查研究》(科技信息，20XX)等文章。這些調(diào)查研究內(nèi)容較為詳實(shí)、客觀，具有較強(qiáng)的說服力和重要的參考價(jià)值。
對(duì)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的原因及對(duì)策的研究
針對(duì)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的原因和對(duì)策的研究理論成果比較豐富。具有代表性的有西安科技大學(xué)倪淵的《大學(xué)上就業(yè)難的成因及對(duì)策》，沈燕的《試論嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)下做好大學(xué)生就業(yè)工作的突破點(diǎn)》(中州學(xué)刊， 20xx)，郝曉艷《大學(xué)生就業(yè)難及其解決思路》(中共山西省委黨校學(xué)報(bào)，20XX)，姬養(yǎng)洲的《20XX年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析及對(duì)策》(人才資源開發(fā)，20XX)等文章等都對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行了探討。學(xué)者們大都是在分析中國目前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從政府、用人單位、高校、家庭、學(xué)生自身等方面出發(fā)分析就業(yè)難的原因并尋求解決對(duì)策。
對(duì)大學(xué)生和諧就業(yè)問題的研究
對(duì)大學(xué)生和諧就業(yè)問題研究的文獻(xiàn)比較少，與其內(nèi)容相關(guān)的文章有：文學(xué)禹《 民生視野下的大學(xué)生就業(yè)問題論析》(蘭州學(xué)刊，20xx)，杜娟的《關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生和諧就業(yè)的思考》(科技信息，20xx)，楊邦勇.《和諧社會(huì)視野下的大學(xué)生就業(yè)工作探析》(廈門理工學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx)，王彥英,陳建波的《和諧社會(huì)視角下我國大學(xué)生就業(yè)問題探論》(中國市場(chǎng)，20XX)，宋亞飛的《 和諧社會(huì)視野下大學(xué)生就業(yè)問題研究》( 企業(yè)家天地，20XX)，王澤兵的《大學(xué)生和諧就業(yè)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策思考》(四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)，20xx)等文章提及大學(xué)生和諧就業(yè)，或者將大學(xué)生就業(yè)與和諧社會(huì)相結(jié)合，但是對(duì)大學(xué)生和諧就業(yè)都未做出明確的界定。
國外研究現(xiàn)狀：
在國外，由于各國政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、高校教育發(fā)展程度、社會(huì)現(xiàn)狀各不相同，各國大學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)出不同特點(diǎn)。國外學(xué)術(shù)界對(duì)大學(xué)生就業(yè)的研究，是建立在成熟的勞動(dòng)力市場(chǎng)基礎(chǔ)上的。學(xué)者們大多基于現(xiàn)代人力資源管理思想和勞動(dòng)力市場(chǎng)理論來研究就業(yè)問題。勞動(dòng)力市場(chǎng)理論主要運(yùn)用工資競(jìng)爭(zhēng)、職位競(jìng)爭(zhēng)等理論來分析，完善勞動(dòng)力市場(chǎng)是解決畢業(yè)生就業(yè)問題的重要步驟。大多數(shù)學(xué)者分別從畢業(yè)生的供給、需求、供需匹配等方面來進(jìn)行研究。例如，卡諾就把大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)難問題歸因于勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求方，認(rèn)為是資本主義企業(yè)追求利潤化的結(jié)果，因?yàn)槭I(yè)大學(xué)生的存在有利于滿足企業(yè)對(duì)技術(shù)人才的需求，也有利于壓低工資和提高在崗大學(xué)生的生產(chǎn)力。
國際上對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題研究的另一個(gè)重要角度，是對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)力研究，并圍繞這一問題產(chǎn)生了一系列的探討。比如，大衛(wèi)、皮爾斯的《進(jìn)入高等教育前的就業(yè)力和學(xué)生的教育經(jīng)歷》、曼茲、約克的《向高等教育過渡：關(guān)于就業(yè)力議題 的一些觀點(diǎn)》、曼茲、約克和皮特爾、奈特的《本科課程與就業(yè)力》等都從高等院校和學(xué)生自身為出發(fā)點(diǎn)探討如何通過學(xué)校教育提升大學(xué)生自身的競(jìng)爭(zhēng)力。
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