20xx年本科畢業(yè)論文設計撰寫基本規(guī)范-資料下載頁
2025-03-15 01:37本頁面
【正文】 參照所發(fā)的《華南師范大學本科畢業(yè)論文(設計)手冊》中的術科專業(yè)本科畢業(yè)論文(設計)評分標準執(zhí)行。
評語要避免“四同現(xiàn)象”(意見相同、分數(shù)相同、評語相同、字跡相同)
要求手寫，不能打補丁(不要反反復復修改)，不能簡單、馬虎。
二、指導教師評語的要求
指導教師評語一般不少于100字。
主要內(nèi)容包括：
學生的基本理論與實踐能力情況?？蒲心芰?、工作態(tài)度與團隊協(xié)作能力情況。選題的內(nèi)容完成情況。是否有創(chuàng)新點或技術突破。論文實際價值如何。論文書寫是否規(guī)范等，最后描述是否同意參加論文答辯，建議評分(按100分值評分，分數(shù)寫在論文評語頁中的論文指導教師評語及建議成績欄的左下角)等。
評語要避免“四同現(xiàn)象”(意見相同、分數(shù)相同、評語相同、字跡相同)
要求手寫，不能打補丁(不要反反復復修改)，不能簡單、馬虎。
三、答辯小組評語的要求
答辯小組評語一般不少于50字。
主要內(nèi)容包括：
對論文學術價值的評價。對學生答辯過程的描述，如學生對問題描述是否正確、清晰，對答辯問題回答是否準確，以及是否通過論文答辯，評定成績是多少等，并在評分欄計算總評成績。
答辯小組組長須在論文評語頁中的論文答辯小組評語欄的左下角寫下答辯小組的評分(按100分值評分，四舍五入取答辯小組成員的平均分，不允許出現(xiàn)小數(shù)點)。
最后評分：由答辯小組組長填寫(按100分值評分，指導教師的評分占60%、答辯小組的評分占40%進行計算，不允許出現(xiàn)小數(shù)點)并簽名。
要求手寫，不能打補丁(不要反反復復修改)，不能簡單、馬虎。
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