【正文】 同時又是擇業(yè),社會交往乃至認識社會的第一次機會,所以我決定,這次實習(xí)生活中,嚴格的要求自己,并虛心向各位師傅請教,讓自己通過這次實習(xí),確實學(xué)到一些東西,減少自己將來踏入社會的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
　　一、這次實習(xí)中我解了施工現(xiàn)場所用的一些建筑材料基本性能檢測:
　　
　　1物理檢測項目及方法:密度(李氏瓶法)比表面積(勃氏法)細度(篩析法)水泥規(guī)范稠度用水量、凝結(jié)時間、安定性(飾餅沸煮法)水泥膠砂強度(ISO法)流動度。
　　2化學(xué)檢測項目:燒失量、二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀、氧化鈉。
　　均為廢品。3廢品:凡氧化鎂、三氧化硫、初凝時間、安定性中任意一項不符合標準規(guī)定時.
　　水泥包裝標志中水泥品種、強度等級、生產(chǎn)者名稱和出廠編號不全也屬于不合格品。4不合格品:凡細度、終凝時間、不溶物和燒失量中的任意一項不符合規(guī)范規(guī)定或混合資料參與量逾越最大限量和強度低于商品強度等級的指標時為不合格.
　　(鋼筋)
　　通常按化學(xué)成分、機械性能、生產(chǎn)工藝等進行分類。鋼筋種類很多.
　　一、按化學(xué)成分分
　　又分為低碳鋼鋼筋(含碳量低于25,碳素鋼鋼筋和普通低合金鋼筋。(~,高碳鋼鋼筋(~,碳素鋼中除含有鐵和碳元素外,還有少量在冶煉過程中帶有的硅、錳、磷、硫等雜質(zhì)。普通低合金鋼鋼筋是低碳鋼和中碳鋼中加入少量合金無素,獲得強度高和綜合性能好的鋼種,鋼筋中常用的合金元素有硅、錳、釩、鈦等,
　　二、按機械性能分
　　過去大都采用碳鋼。隨著普通低合金鋼的發(fā)展,除了碳鋼的3號鋼外,全為普通低合金鋼。按機械性能把鋼筋分為四級:
　?、窦変摻?35/370級Ⅱ級鋼筋335/510級Ⅲ級鋼筋370/570Ⅳ級鋼筋540/835級
　　分母是抗拉強度,
　　微量鋼筋質(zhì)量標準的機械性能有屈服點、抗拉強度、伸長率,。
　　拉力不增加而變形卻顯著增加,1屈服點:,以這時的拉力值除以鋼筋的截面積所得到鋼筋單位面積所承擔(dān)的拉力值,就是屈服點。
　　抗拉強度又稱為極限強度。2抗拉強度:抗拉強度就是以鋼筋被拉斷前所能承擔(dān)的最大拉力值除以鋼筋截面積所得的拉力值.
　　又稱延伸率,3伸長率:,與抗拉強度一樣,也是鋼筋機械性能中必不可少的保證項目。
　　對產(chǎn)生裂縫的抵抗能力。4冷彎性能:冷彎性能是指鋼筋在經(jīng)冷加工(即常溫下加工)發(fā)生塑性變形時.
　　三、按生產(chǎn)工藝及軋制外形分
　　鋼筋混凝土用鋼筋分為熱軋帶肋鋼筋、余熱處置鋼筋、熱軋光圓鋼筋和普通低碳鋼熱軋圓盤條。
　　
　　溫度較高,大壩的澆筑有平鋪式和臺階式。,澆筑時應(yīng)該不要搞太大的工作面,以免來不及覆蓋第二層而產(chǎn)生初凝現(xiàn)象,也要控制混凝土溫度,
　　將會引起質(zhì)量事故。另外,注意不能把水與混凝土攪和在一起。拌和好出機的混凝土應(yīng)現(xiàn)場測定它坍落度,大壩根據(jù)部位不同澆筑的混凝土強度也不一樣,通常情況下,大壩的外表辰澆灌高強混凝土。
　　二、實習(xí)感受
　　不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),。學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是學(xué)習(xí)到只是其一局部,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀,才干達到這個目的
　　不只學(xué)到一些新的知識,。以前對一些試驗技術(shù)要點,只是粗略地知道其作用,而其具體的環(huán)節(jié),具體的方法如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了,對我這段時間所看到那些施工技術(shù),具體環(huán)節(jié)及詳細步驟,應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。通過實習(xí),增強了自己對專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然,學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專業(yè)喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
　　才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,現(xiàn)在就必須踏踏實實的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè),將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈,可以從他身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!
　　相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,。堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,畢業(yè)后的實際工作中將不時的得到驗證,會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到知識,未來的工作中我將把我所學(xué)到理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我理想和光明的前程。
房屋建筑學(xué)實習(xí)心得篇5　　一、概述
　　房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設(shè) 計的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構(gòu)造組 成研究房屋的各個組成部分及作用。構(gòu)造原理研究房屋各個部分的構(gòu)造要求及符合這些要求 的構(gòu)造理論。構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的 構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法。建筑設(shè)計知識研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和 外觀形象的基本概念及一般原則。
　　二、實習(xí)目的
　　通過參觀實際建筑，進一步提高學(xué)生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習(xí)積極性。
　　通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。
　　通過實習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。
　　通過實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。
　　三、實習(xí)安排
　　按照土建系的實習(xí)計劃和日程安排，我們進行了為期五天的認識實習(xí)，其具體實習(xí)安排如下表：
　　日期星期時間方式地點
　　12月25日一上午動員大會教學(xué)樓t104室
　　下午現(xiàn)場考察岳陽天倫城施工現(xiàn)場
　　12月26日二上午觀摩短片、觀看模型、現(xiàn)場考察t104室、校史陳列館、南院已建教學(xué)樓
　　12月27日
　　三上午現(xiàn)場考察岳陽景湖灣施工現(xiàn)場
　　上午現(xiàn)場考察南院教學(xué)樓，宿舍樓施工現(xiàn)場
　　12月28日
　　四上午現(xiàn)場考察湖南韶峰建材有限公司
　　下午現(xiàn)場考察岳化總廠熱電事業(yè)部
　　四、實習(xí)過程及單位
　　a 動員大會
　　上午八點，全體04級房建方向的同學(xué)都聚集在t104教室，召開動員大會。會上，孫超法教授就實習(xí)做了指導(dǎo)性報告，介紹了實習(xí)的目的，實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)具體的工作安排，要求每天寫實習(xí)日志，實習(xí)完后要寫實習(xí)報告，還簡單的介紹了實習(xí)要注意的地方，并把四個班的同學(xué)分成了六個小組，每個小組都有一個指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)我們實習(xí)，我所在組的指導(dǎo)老師是胡衛(wèi)東老師。最后游業(yè)華老師就建筑工地的安全問題做了詳細的介紹，并要求自帶安全帽。
　　都走在岳陽樓市的前面，純板式結(jié)構(gòu)，一梯兩戶，戶戶雙陽臺設(shè)計，南北通透，間間自然采光，短進深、大開間，全面磚貼面、中空玻璃和新興凸窗乃至木扶手等設(shè)計十分人性化。還在社區(qū)硬件如一樓架空層設(shè)計、大面積中心景觀花園等方面頗有創(chuàng)新。我們參觀的正是天倫城的一期工程——24棟。我們進入了三棟在建建筑內(nèi)部參觀。
　　b觀摩短片
　　12月26日上午八點，老師先組織我們一起觀看我們學(xué)院新校區(qū)二期規(guī)劃方案短片。此方案由同濟大學(xué)設(shè)計院設(shè)計規(guī)劃。共有三個方案供專家研究討論，最終選擇其中的一個作為最后的實施方案。通過觀看短片，我們了解到學(xué)院的整體規(guī)劃思路于發(fā)展方向，科學(xué)的設(shè)計與布局讓同學(xué)們嘆為觀止，都覺得建成后的學(xué)院將是最漂亮的大學(xué)。下面就新校區(qū)二期規(guī)劃做簡單介紹。
　　c參觀南院建筑
　　12月26日十點半，在參觀完校史陳列館后，又來到了南院，我們進入了化工樓和計算機大樓，兩棟建筑都是采用的是框架結(jié)構(gòu)。在這里我們主要是參觀屋面做法，了解屋面排水形式，消防管道設(shè)置，通風(fēng)口的設(shè)置與作用，泛水做法，防水卷材。了解房間內(nèi)部的梁柱布置，計算機大樓采用的密肋梁。有效的減低了房間的層高，提高了房間的凈空高度。
　　d景湖灣
　　12月27日上午八點半，參觀岳陽景湖灣住宅小區(qū)。景湖灣地處南湖風(fēng)景區(qū)中心地帶，與南湖水面緊緊相連，一灣湖水就好比一個避風(fēng)港，個空氣清新、綠意滿 園的南湖公園現(xiàn)連。整個小區(qū)占地面積56畝，總面積達30000平方米，由四棟 小高層和六棟多層組件而成，綠化率高達51%。為了小區(qū)的安全、安靜與祥和，做到真正的人車分流，特建造3000多平方米的地下車庫。小區(qū)注重生態(tài)原則，環(huán)湖而建，依山傍水，是集生態(tài)、休閑、居住為一體的原生態(tài)水景休閑社區(qū)。
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