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20xx年慶祝八一建軍節(jié)經(jīng)典團(tuán)隊(duì)游戲-資料下載頁

2025-03-14 22:31本頁面
  

【正文】 分析: 通過自己創(chuàng)造的溝通方式,來迅速獲得其他所有人的信息,你需要知道其他所有人是比你大還是比你小。,你讓他人知道比你號(hào)大還是小的方式很重要。
  目的:很多時(shí)候工作必須溝通,但往往溝通 會(huì)受到很大的限制,與學(xué)員的溝通占據(jù)了班主任大部分工作時(shí)間,與學(xué)員溝通存在哪些障礙?
  班主任受限溝通案例:學(xué)員不善言辭,無法了解他的信息想法
  學(xué)員不愿意到中心來,只能電話中溝通
  學(xué)員不到中心,電話聯(lián)系不上。
  要善于溝通,主動(dòng)根據(jù)資源建立多種溝通方法。
  溝通對(duì)軟件工程師的影響:
   我國人員溝通比例不足30%
   國外成功軟件工程師溝通時(shí)間占60%以上
   性格 突破自己
   溝通人員和途徑單一
  為成長為項(xiàng)目經(jīng)理做準(zhǔn)備。
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