20xx年慶祝八一建軍節(jié)經(jīng)典團(tuán)隊(duì)游戲-資料下載頁
2025-03-14 22:31本頁面
【正文】 分析： 通過自己創(chuàng)造的溝通方式，來迅速獲得其他所有人的信息，你需要知道其他所有人是比你大還是比你小。，你讓他人知道比你號(hào)大還是小的方式很重要。
目的：很多時(shí)候工作必須溝通，但往往溝通 會(huì)受到很大的限制，與學(xué)員的溝通占據(jù)了班主任大部分工作時(shí)間，與學(xué)員溝通存在哪些障礙?
班主任受限溝通案例：學(xué)員不善言辭，無法了解他的信息想法
學(xué)員不愿意到中心來，只能電話中溝通
學(xué)員不到中心，電話聯(lián)系不上。
要善于溝通，主動(dòng)根據(jù)資源建立多種溝通方法。
溝通對(duì)軟件工程師的影響：
我國人員溝通比例不足30%
國外成功軟件工程師溝通時(shí)間占60%以上
性格 突破自己
溝通人員和途徑單一
為成長為項(xiàng)目經(jīng)理做準(zhǔn)備。
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