【正文】 完成填寫(xiě)工作或檢查發(fā)現(xiàn)敷衍了事應(yīng)付，記錄與事實(shí)不相符的班級(jí)和個(gè)人要作出嚴(yán)厲處分。班級(jí)通報(bào)批評(píng)，責(zé)任人扣200元。
環(huán)境、活動(dòng)區(qū)、作品欄布置
● 環(huán)境布置以幼兒為主，能反映幼兒的創(chuàng)造思維和動(dòng)手能力，創(chuàng)設(shè)“會(huì)說(shuō)話”的環(huán)境，引發(fā)幼兒與環(huán)境發(fā)生關(guān)系，使環(huán)境產(chǎn)生教育價(jià)值。
● 將幼兒的內(nèi)隱知識(shí)外顯化，將幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果用各種形式記錄下來(lái)，并作為班級(jí)環(huán)境布置的材料，給孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀的機(jī)會(huì)。
● 環(huán)境材料由師生一起做，同時(shí)注意合理利用廢舊物，以便讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)。
● 幼兒繪畫(huà)作品要附上孩子對(duì)自己的畫(huà)的原始描述，體現(xiàn)童話童真、童言無(wú)忌。
● 環(huán)境布置幼兒參與率：小班達(dá)到70%，中班達(dá)到90%，大班達(dá)到100%。
● 區(qū)域劃分合理、有創(chuàng)意，能促進(jìn)幼兒不同能力的自主發(fā)展。
● 創(chuàng)設(shè)與探究議題相應(yīng)的區(qū)域，材料豐富，便于幼兒自主探索。
● 幼兒作品欄每二周更新一次，填寫(xiě)作品標(biāo)簽并標(biāo)明更換時(shí)間，要求輪流展示班級(jí)每一位幼兒的作品。
● 班級(jí)語(yǔ)言環(huán)境：小班以漢語(yǔ)為主，輔以少量英語(yǔ)；中班雙語(yǔ)并進(jìn)，各占50%；大班以英語(yǔ)為主，輔以少量漢語(yǔ)。
● 環(huán)境布置檢查與評(píng)比：
（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則：環(huán)境是為孩子的探究活動(dòng)而服務(wù)，不是為了應(yīng)付檢查。
（二）檢查原則：不僅要檢查物的創(chuàng)設(shè)，更重要的是檢查孩子和環(huán)境互動(dòng)的情況。
（三）每月的環(huán)境布置成績(jī)由兩部分組成：
每月一次的環(huán)境檢查占總成績(jī)的60%，評(píng)委由教學(xué)主任、保育主任、保教組長(zhǎng)和三位班主任（每次大、中、小班各一位），去掉一個(gè)最高分和最低分得出平均分?jǐn)?shù)。
日常環(huán)境檢查占總成績(jī)的40%，保教組長(zhǎng)在常規(guī)工作檢查中，結(jié)合主體探究活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)檢查孩子和環(huán)境的互動(dòng)情況，每次檢查給予分?jǐn)?shù)，記錄在每日教學(xué)常規(guī)檢查表》中，每月根據(jù)《每日教學(xué)常規(guī)檢查表》的分?jǐn)?shù)對(duì)本年級(jí)各班給出每月日常環(huán)境情況的平均分?jǐn)?shù)。
日常環(huán)境檢查方法：
l 物的檢查和孩子與環(huán)境互動(dòng)的檢查各占50分；每周檢查兩次。組長(zhǎng)不評(píng)價(jià)自己班的環(huán)境，由教學(xué)主任負(fù)責(zé)給組長(zhǎng)所在班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
l 成績(jī)分四個(gè)層次：優(yōu)（85—90分），良（80—85分），中（70—80分），差（60—70分）；
l 檢查標(biāo)準(zhǔn)：物——根據(jù)主體探究活動(dòng)及時(shí)更換主題墻、活動(dòng)區(qū)、作品欄。記錄本能及時(shí)堅(jiān)持記錄；評(píng)比欄、天氣預(yù)報(bào)能及時(shí)記錄；
孩子與環(huán)境互動(dòng)——區(qū)域自主活動(dòng)中孩子能自主、有序的進(jìn)區(qū)活動(dòng)；孩子在活動(dòng)中能自己管理自己，按照班級(jí)的進(jìn)區(qū)要求進(jìn)區(qū)活動(dòng)；能體現(xiàn)孩子的探究精神；老師能根據(jù)每周制定的區(qū)域重點(diǎn)給予指導(dǎo)。
環(huán)境檢查按年級(jí)班級(jí)數(shù)量的50%（四舍五入），評(píng)選出每月環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級(jí)全體成員獎(jiǎng)勵(lì)50元。
● 班級(jí)植物區(qū)保持生機(jī)勃勃，疏于引導(dǎo)孩子做好此項(xiàng)工作的，扣100元。
檢查形式為平時(shí)抽查和每月定期檢查評(píng)比相結(jié)合。
教科研工作
● 積極更新教育觀念，主動(dòng)參與課程改革，最終將新觀念落實(shí)在幼兒的發(fā)展水平上。
● 能依據(jù)課程改革任務(wù)和要求，積極參與課程改革實(shí)踐。
● 創(chuàng)造性地完成課程改革任務(wù)，在雙語(yǔ)教育、主體性整合探究等課程改革實(shí)踐中做出較大的貢獻(xiàn)，在校級(jí)公開(kāi)課獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)者，一次性獎(jiǎng)勵(lì)200元。
● 能創(chuàng)造性地撰寫(xiě)出有價(jià)值的教育教學(xué)論文，并在校內(nèi)外的教育刊物上發(fā)表或得獎(jiǎng)（正規(guī)教育部門(mén)組織的）。校級(jí)一次獎(jiǎng)勵(lì)50元，鎮(zhèn)級(jí)一次獎(jiǎng)勵(lì)100元，市級(jí)一次獎(jiǎng)勵(lì)200元，省級(jí)一次獎(jiǎng)勵(lì)500元，國(guó)家級(jí)一次獎(jiǎng)勵(lì)800元。
● 關(guān)心幼兒園，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，凡被采用的合理化建議，視其貢獻(xiàn)大小，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
● 積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
● 按學(xué)校要求，電腦操作達(dá)到中級(jí)水平，英語(yǔ)水平通過(guò)公共英語(yǔ)一級(jí)考試。
● 完成學(xué)校組稿工作或校報(bào)刊出文章者，獎(jiǎng)勵(lì)50元。
一日生活管理
● 實(shí)施背景音樂(lè)襯托下的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓幼兒在園的活動(dòng)在音樂(lè)的襯托下進(jìn)行，根據(jù)幼兒起床、游戲、進(jìn)餐等不同內(nèi)容，配以或歡快、或舒緩、或激昂、或幽靜的音樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的樂(lè)感，調(diào)節(jié)幼兒的情緒，使幼兒在園身心愉悅。如發(fā)現(xiàn)進(jìn)餐沒(méi)有播放音樂(lè)，通報(bào)批評(píng)并扣當(dāng)班老師50元。
● 堅(jiān)持播放睡前故事。每天午睡由晚班老師口述故事，幼師講中文故事，英語(yǔ)教師講英語(yǔ)故事。晚睡播放故事錄音。如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定，通報(bào)批評(píng)并扣當(dāng)班老師50元。
● 教學(xué)內(nèi)容的發(fā)放：每個(gè)主體探究活動(dòng)結(jié)束后發(fā)放一次教學(xué)內(nèi)容給家長(zhǎng)，要求先由教研組長(zhǎng)寫(xiě)出基本框架，再由各班根據(jù)本班實(shí)際教學(xué)內(nèi)容加以添加補(bǔ)充，于發(fā)放前4天送交助理辦檢查無(wú)誤后方可復(fù)印。各班還需交一份正稿到助理辦存檔，作為期末檢查幼兒學(xué)習(xí)情況的資料。不及時(shí)上交的班級(jí)扣班主任100元。教學(xué)內(nèi)容排版混亂、出現(xiàn)錯(cuò)別字，扣班主任80元。
● 按時(shí)完成《家園通訊》的組稿、排版、復(fù)印、下發(fā)工作。沒(méi)有及時(shí)完成扣責(zé)任人100元。
● 晚間活動(dòng)：要有計(jì)劃地開(kāi)展豐富的活動(dòng)。每周看電視的次數(shù)不超過(guò)三次，每次不能超過(guò)40分鐘，并及時(shí)做好記錄。禁止播放廣東話節(jié)目，禁止播放不適合幼兒觀看的節(jié)目，禁止播放不符合本年級(jí)雙語(yǔ)教育要求的節(jié)目。違規(guī)者扣100元。
● 晨間談話：每天早餐后十分鐘組織晨間談話活動(dòng)。大班用全英語(yǔ)，中班每周有一次用中文談話。小班幼師用中文組織，英語(yǔ)老師用英語(yǔ)組織。談話內(nèi)容要豐富，目的是培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)、表達(dá)、思考的能力，拓寬孩子的思維和視野。晨間談話組織不當(dāng)扣班主任80元，當(dāng)班教師50元。
● 全面放手讓幼兒自理自立，中大班每天安排2—3名值日生，參與物品擺放、掃地拖地等工作。各班安排班級(jí)小“班長(zhǎng)”，讓他們參與組織活動(dòng)，物品分配等日常班級(jí)管理工作。
● 班級(jí)教育小組成員要積極參與班級(jí)衛(wèi)生工作。獲衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的班級(jí)，每位教師獎(jiǎng)勵(lì)50元。
● 大禮拜周五上午12：30，當(dāng)班教師一定要檢查班級(jí)門(mén)、窗、水、電后方可下班。如檢查發(fā)現(xiàn)有漏關(guān)現(xiàn)象，或提早收拾物品，責(zé)令班主任回園處理并扣班主任和當(dāng)班老師100元。
● 為避免浪費(fèi)，所有需要復(fù)印的資料要先經(jīng)所在年級(jí)的教研組長(zhǎng)審核，檢查無(wú)誤后送助理辦審批方可交付復(fù)印。
● 按時(shí)按質(zhì)完成家園短信服務(wù)工作，不達(dá)到要求者扣50元。
功能室管理制度
● 功能室責(zé)任到人，負(fù)責(zé)人名單公布在功能室門(mén)前。
● 負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)包干功能室的電、門(mén)、窗、鑰匙及物品。不及時(shí)關(guān)好燈、門(mén)、窗等，扣50元。
● 責(zé)任人需清點(diǎn)功能室的物品并列成表格，如丟失物品，按物品價(jià)格的2倍賠償。
● 保持功能室的環(huán)境衛(wèi)生，活動(dòng)后自覺(jué)將物品擺放整齊（烹飪室用后要做好物品的清潔工作），
● 教育幼兒愛(ài)護(hù)玩教具，不損壞、丟失物品。（自然損耗除外）
體育器材室管理制度
● 每天上午9：40—10：00、下午3：00——3：20借出當(dāng)天需要使用的體育器材，妥善保管。
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