20xx年編寫畢業(yè)論文提綱步驟與方法分享-資料下載頁
2025-03-09 22:22本頁面
【正文】 人民性。職業(yè)教育根本任務的人民性。職業(yè)教育過程的人民性。職業(yè)教育判斷價值取向的人民性。作者把凡是與此有關的素材條分縷析，談深論透。與此無關或關系不大的堅決舍棄，這樣，論文的主旨就突出了。結構清晰了，具體寫起來就會得心應手了。
(三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據(jù)沒有必然聯(lián)系，有的只限于反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據(jù)。有的材料一大堆，論點不明確。有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的論文都是不合乎要求的，也是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點、有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。如，本刊 2017年第四期發(fā)表的《 大學生就業(yè)心理問題與預防》的條理就比較清晰。先展示大學生“ 就業(yè)主要心理問題”。然后進行“ 原因分析”。最后，提出“ 預防”的對策。可見，作者在構思時，頭腦是清晰的，思維是理性的。文章不論長短，這是最難能可貴的。
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