20xx年啟蒙親子教育故事推薦-資料下載頁(yè)
2025-01-26 00:45本頁(yè)面
【正文】 “偶爾……”我囁嚅。 “這怎么行?”坎貝爾先生大聲說(shuō)，“難道你不知道那樣會(huì)把尿液濺到墊子上嗎?這不僅僅是不衛(wèi)生，還是對(duì)別人的不尊重，尤其是對(duì)女人不尊重!” 我辯解：“我完全沒(méi)有不尊重別人的意思， 只是不注意。” “我當(dāng)然相信你是無(wú)心的，可是這不應(yīng)當(dāng)成為這樣做的理由!” 看著坎貝爾先生漲紅的臉，我嘟囔：“這么點(diǎn)兒小事，不至于讓你這么生氣吧?” 坎貝爾先生越發(fā)激動(dòng)：“替別人著想、顧及和尊重別人，這是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上的。孩子，考取學(xué)位和謀得一個(gè)好的職位固然重要，但與人相處時(shí)良好的習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說(shuō)學(xué)位、職位代表了一個(gè)人的身份的話，那么習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的第二身份，人們同樣會(huì)以此去判斷一個(gè)人?！?br /> 我不耐煩地聽(tīng)著，并隨手拿起一本書胡亂翻起來(lái)。我覺(jué)得坎貝爾先生過(guò)于苛刻，這種事如果在咱們國(guó)內(nèi)，那還算是事嗎? 晚上我躺在床上考慮良久，決定離開(kāi)坎貝爾家。既然他們對(duì)我看不上眼，那我就另找一戶比較“寬容”的人家居住。 第二天我就向坎貝爾夫婦辭別，全然不顧他們的極力挽留。
然而接下來(lái)的事情卻令我始料不及。 我一連走了五六戶人家，他們竟然都以同樣的問(wèn)話接待我：“聽(tīng)說(shuō)你小便時(shí)不掀開(kāi)馬桶墊子?”那口氣、那神情，讓我意識(shí)到這在他們?nèi)魏我粋€(gè)人看來(lái)都是一件不可思議的很嚴(yán)重的事情?？上攵?，面對(duì)這樣的問(wèn)話，我只有滿面羞慚地返身逃走。 至此，我才真正明白了坎貝爾先生說(shuō)的“習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”這句話。在人們眼里，我既是正在接受高等教育的中國(guó)留孩子，也是一個(gè)淺陋的、缺乏“修養(yǎng)”的人。
我一點(diǎn)兒也不怨坎貝爾夫婦把我的“不良習(xí)性”到處傳播，相反，陷入了如此窘境，我對(duì)他們的怨氣反而消失了，甚至還非常感激他們。如果沒(méi)有他們，沒(méi)有那段尷尬的經(jīng)歷，我不知道我是否還是那樣令人生厭地“不拘小節(jié)”，嘴上同樣掛著難聽(tīng)的口頭禪也未可知呢! 張君的講述令我無(wú)言。
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