20xx年學習教育聽取意見階段回頭看工作情況報告-資料下載頁
2025-01-25 22:22本頁面
【正文】 夠自覺的、主動的“照鏡子”、主動的“正衣冠”，查擺問題和解決問題的主動性和自覺性明顯提高，學習教育環(huán)節(jié)初見成效。
（二）通過檢查意見聽取工作，做到了“三防止三突出”。
看“三防止”情況。在征求意見過程中，我們首先學習了市委關(guān)于第二批教育活動單位在“四風”問題上的各種表現(xiàn)，要求大家在提意見中做到“三防止”。即：防止以工作問題代替四風問題、防止以班子問題代替?zhèn)€人問題、防止只講原則性的問題不講具體問題、不能只講共性問題不講個別問題。按照這樣的要求，我們采取了多種方式聽取意見：校領(lǐng)導班子成員通過召開座談會、小范圍交談、個別訪談、單獨約談、班子成員自查揭擺等形式。學校教育實踐活動辦公室通過發(fā)放征求意見表115份、設置意見箱、公布征求意見電話和使用qq號及電子郵箱等方式全方位、多途徑征求各方面的意見和建議131條。我們認為征求意見的面寬、聚焦準。抓住了學校當前存在的問題。
4
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1