【總結(jié)】1富源二中2021-2017學(xué)年度9月月考試卷高一生物考試范圍:必修一第一、二章;考試時(shí)間:90分鐘;命題人:伏洪松審卷人:蔣澤曦一、選擇題(本題共30小題,每小題2分,共計(jì)60分。),層次最高的是A.心肌細(xì)胞B.循環(huán)系統(tǒng)C.血管D.小狗2.下列對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由
2024-11-26 18:47
【總結(jié)】高一生物說(shuō)課稿 高一生物說(shuō)課稿1一、說(shuō)教材的地位和作用 DNA是主要的遺傳物質(zhì)是人教版高中生物必修二《遺傳與進(jìn)化》第三章,第一節(jié)。在此之前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)(如有絲分裂、減數(shù)分...
2024-12-07 02:26
【總結(jié)】第一篇:高一生物老師教學(xué)計(jì)劃 高一生物老師教學(xué)計(jì)劃 高一生物老師教學(xué)計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期,我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心,以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn),以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的研...
2024-10-07 01:14
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020高一生物老師的工作計(jì)劃 生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。...
2024-11-20 01:12
【總結(jié)】細(xì)胞物質(zhì)無(wú)機(jī)物有機(jī)物包括水和各種無(wú)機(jī)鹽等各種不含碳元素的化合物(除CO、CO2、碳酸鹽等簡(jiǎn)單含碳化合物)。指除一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等以外的所有含碳化合物,數(shù)量多達(dá)幾百萬(wàn)種。?細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物——水?地球表面約3/4的部分是水;?一個(gè)人在極限狀況下,可堅(jiān)持20d以上不進(jìn)食。
2024-11-10 00:41
【總結(jié)】第一篇:2013高一生物備課組工作總結(jié) 智賢中學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期 生物組期末工作總結(jié) 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,備課組圍繞提高教師業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效率,務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)...
2024-10-08 19:46
【總結(jié)】第一篇:2010高一生物教學(xué)工作總結(jié) 2013高二生物教學(xué)工作總結(jié) 代縣中學(xué)李存珍 本學(xué)年我擔(dān)任高二(320322)兩個(gè)班的生物學(xué)的教學(xué)工作,這一學(xué)期來(lái)我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,本著務(wù)實(shí)的...
2024-11-16 01:32
2024-11-11 08:54
【總結(jié)】第一篇:高一生物教學(xué)總結(jié) 2009-2010年度第一學(xué)期教學(xué)總結(jié) 子洲三中高文淵 時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間從教以來(lái)的第一學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)的生物教學(xué)工作。這學(xué)期以來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)...
2024-11-16 23:32
【總結(jié)】第一篇:高一生物教學(xué)總結(jié) 高一生物教學(xué)工作總結(jié) 煎茶中學(xué)吳年貴 本學(xué)期我擔(dān)任高一(13)班的生物科的教學(xué)工作,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、認(rèn)真鉆研教材 為更加透徹的理解高中新課程教學(xué)工作...
2024-10-25 12:54
【總結(jié)】第三節(jié)細(xì)胞的分化、癌變和衰老受精卵胚胎干細(xì)胞神經(jīng)干細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞造血干細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞膠質(zhì)細(xì)胞分化程度增強(qiáng)分化能力減弱細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同發(fā)生在整個(gè)生命過(guò)程中。形成不同組織細(xì)胞。持
2024-11-11 02:49
【總結(jié)】想一想現(xiàn)代生物進(jìn)化理論豐富了自然選擇學(xué)說(shuō),在研究方向上二者有什么本質(zhì)的區(qū)別?自然選擇學(xué)說(shuō)是從性狀水平上以個(gè)體為單位研究生物的進(jìn)化;現(xiàn)化生物進(jìn)化理論則是從分子水平上以種群為單位研究生物的進(jìn)化二、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡(jiǎn)介(一)、種群是生物進(jìn)化的單位(二)、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。(
2024-11-09 09:07
【總結(jié)】生物的穩(wěn)態(tài)專(zhuān)題三、生物的穩(wěn)態(tài)專(zhuān)題內(nèi)環(huán)境(個(gè)體水平)的穩(wěn)態(tài):生理學(xué)家將正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變,而是指一種可變的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機(jī)制抵抗外界環(huán)境的變化來(lái)維持的。免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能,通過(guò)免疫,機(jī)
2024-11-09 02:08
【總結(jié)】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修二第七章《生物的進(jìn)化》課件生物進(jìn)化的原因長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子是怎么來(lái)的?拉馬克的觀點(diǎn)的脖子很短。,長(zhǎng)頸鹿想辦法吃高處葉子,盡力伸長(zhǎng)脖子,脖子逐漸拉長(zhǎng),而且,這種性狀遺傳給了后代。生物進(jìn)化的原因達(dá)爾文的觀點(diǎn)脖子有長(zhǎng)有短。,
【總結(jié)】生命的起源和生物的進(jìn)化第二節(jié)生物的進(jìn)化廣東省順德市龍江中學(xué)——高中生物課件作者:孫禹江達(dá)爾文:英國(guó)博物學(xué)家,1831-1836年隨“貝格爾”號(hào)做環(huán)球考察,在動(dòng)植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了廣泛的觀察,并采集了大量的生物標(biāo)本和礦物標(biāo)本,經(jīng)過(guò)深入研究,形成了以自然選擇學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō),并于1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)
2024-11-09 01:44