20xx第一學期職教中心工會工作參考計劃1)-資料下載頁
2025-01-25 22:12本頁面
【正文】 矛盾和對和諧校園建立的不利要素，共創(chuàng)學校開展與教工獲益的雙贏場面?！ ∷?、開展寓教于樂活動，促進教工身心健康 基于部分學生缺少良好的素養(yǎng)和良好的行為習慣，給教師在教育教學工作中帶來較大的外來壓力，加上教師本身的種種內(nèi)在壓力，導致一些教師的身心易出現(xiàn)疲勞現(xiàn)象。為協(xié)助教師構(gòu)建健康的內(nèi)心世界，校工會要大力發(fā)揮工會群眾組織的優(yōu)勢和充分發(fā)揮體藝中心的功能作用，結(jié)合教工的興趣與愛好，組織教工利用業(yè)余時間經(jīng)常開展一些喜聞樂見的文體活動。如乒乓球、臺球、羽毛球、網(wǎng)球、籃球等競賽。通過有益身心健康活動的開展，協(xié)助教工消除工作帶來的疲勞，調(diào)整心態(tài)，減輕教工的身心壓力，確保教工把充分的精力投入到教育教學中，以此推進學校在四星創(chuàng)立成功的根底上，再次實現(xiàn)跨越性的開展?！ 〕酥猓€要做好女工委工作，關(guān)心女教工的工作與生活，協(xié)助她們克服工作生活上的困難，提高她們的自信，為她們搭建展示自信和成功的舞臺；對還沒有參加工會組織的青年教工，做好思想政治工作，協(xié)助他們在自愿的前提下參加工會組織；要加強工會本身建立，不斷學習工會先進理念，用于指導工會工作，提升工作標桿，打造創(chuàng)新型工會組織等。
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