【正文】 題。邀請進(jìn)修學(xué)校老師蒞校開設(shè)小課題研究專題講座，提高老師的課題研究實效?！　?四)實在落實減負(fù)　　標(biāo)準(zhǔn)課輔材料征訂工作，嚴(yán)格落實一科一輔制度，轉(zhuǎn)變老師從追求作業(yè)的量轉(zhuǎn)化為追　　求作業(yè)的質(zhì)，作業(yè)要求工整、少量、精致，實在減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。以月檢、作業(yè)評比、作業(yè)抽查等方式，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。有效落實減負(fù)書包既減輕書包重量，又減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)?！　∽稣娼逃?，深化素養(yǎng)教育　　(一)德育工作務(wù)實效?！　“蚜⒌聵淙俗鳛楦救蝿?wù)，踐行社會主義核心價值觀。以適應(yīng)教育為德育重點工程，以少先隊月主題活動為載體，抓好學(xué)生文明禮儀教育，浸透未成年人思想道德教育。以《弟子規(guī)》(全員)《三字經(jīng)》(中年段)《論語》(高年段)為德育誦讀教材，利用國旗下講話以輪番的方式開展中隊經(jīng)典誦讀展示活動，分年段分層次踐行《弟子規(guī)》，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》學(xué)做人。接著施行日行一善教育實踐活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生知善、行善、揚(yáng)善。開設(shè)校級、班級道德講堂活動，以社會公德、家庭美德和個人品德為主要教育內(nèi)容，全面提高青青年學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。加強(qiáng)班主任隊伍建立，通過開展班主任工作例會、班級治理等方式，提高班主任隊伍整體素養(yǎng)。組織中隊輔導(dǎo)員全員培訓(xùn)，定期學(xué)習(xí)，指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展少先隊工作?！　?二)加強(qiáng)體藝科技工作?！　?chuàng)新開展30分鐘大課間活動，即廣播體操、五祖拳、特色操、分年級錯時段跑步相結(jié)合，認(rèn)真落實每天的兩操(課間操、眼保健操)及下午20分鐘的體鍛活動，確保學(xué)生每天健康鍛煉一小時。以創(chuàng)新開設(shè)校本課程為重點，把各興趣小組活動提升為技能活動類校本課程，開設(shè)了20項組別：太極拳、什音、南音、籃球、圍棋、舞蹈、科技制造、直排輪、舞獅武術(shù)、燈謎、烹飪、乒乓球、直映識字畫字、軟筆書法、美術(shù)、電腦、英語口語、合唱等，讓每個學(xué)生都能參加本人喜愛的技能活動類校本課程。推進(jìn)施行體藝2+1工程，讓每個學(xué)生在小學(xué)階段可以掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)專長。廣泛開展科普宣傳活動。選拔推薦優(yōu)秀人才參加安海鎮(zhèn)田徑運(yùn)動會、器樂獨奏、合唱、鼓號隊等競賽。鼓舞師生積極參加社會實踐活動，組織老師參加拓展訓(xùn)練。以小站為依托，配合少先隊主題月，開展豐富多彩的小活動，創(chuàng)新方式組織學(xué)生外出實踐、采風(fēng)活動，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐才能。開展第十七屆推普周活動?！　?三)加強(qiáng)平安衛(wèi)生教育　　健全平安教育治理制度，堅持開展月平安主題活動，堅持每月召開平安排查例會(有制度有記錄，堅持平安隱患月報制度，每月25日前向教委辦上報當(dāng)月情況)，定期分析排查校舍、交通、消防、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、季節(jié)性傳染病等方面可能會出現(xiàn)的苗頭性征詢題，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)。加強(qiáng)專職保安治理，明確保安員的職責(zé)與要求，提高保安員的素養(yǎng)和應(yīng)急才能，確保校園安定穩(wěn)定。積極開展各種平安演練，提高師生自我保護(hù)和自救才能，確保師生臨急不亂，處危不驚。要加大校園及周邊環(huán)境治理力度。及時排查校園及周邊平安隱患。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)午托治理，提高午托的效勞認(rèn)識與效勞水平。積極開展福建省學(xué)校平安標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動創(chuàng)立工作，接受安海片區(qū)綜治平安工作互檢，著力營建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境?！　∽稣娼逃瑥?qiáng)化師資隊伍建立　　(一)強(qiáng)化師德教育，塑好師德形象　　堅持把師德建立擺在老師隊伍建立的首位。大力倡導(dǎo)我是一名教育人的理念和共識，以上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長為根本要求，開展感恩、奉獻(xiàn)、圓夢師德演講競賽、夸夸我周圍的好同事故事交流會等。深化師德教育，多措并舉標(biāo)準(zhǔn)老師從教行為，建立健全師德建立監(jiān)視考評機(jī)制，對老師師德師風(fēng)實行一票否決制，把老師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依照。開展創(chuàng)立優(yōu)秀老師群體和評選學(xué)生心目中的好老師活動及家長參與評教活動，對涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀老師進(jìn)展表彰獎勵，鼓舞廣大老師積極投身教育事業(yè)，激發(fā)老師正能量，爭做家長滿意的老師。加強(qiáng)專業(yè)化開展，練好內(nèi)功　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，組織老師加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，多讀書，提升理論水平。采納請進(jìn)來送出去　　的方式，邀請市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞校開設(shè)專題講座，邀請泉州名師工作室送教(12月中旬?dāng)?shù)學(xué)專場)活動，爭取承辦市級語文或英語主題專題研討活動，開展十五聯(lián)動校青年骨干老師課堂展示活動。鼓舞支持老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩活動，并做好二次代訓(xùn)及撰寫學(xué)習(xí)心得。接著以課題研究為載體，通過推門聽課、磨課、公開課等方式，提高老師業(yè)務(wù)水平。鼓舞老師積極參加市、鎮(zhèn)及十五聯(lián)動校各類教學(xué)技能展示或競賽，為老師提供成長平臺。著力抓好青年老師成長工程，以加強(qiáng)根本功培訓(xùn)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，通過師徒結(jié)對、與骨干老師、名師同臺獻(xiàn)課等方式加快新老師快速成長?！　?，提升修養(yǎng)　　以創(chuàng)立晉江市書香校園為載體，科學(xué)制定學(xué)校書香校園打算。依托西隅講堂定期開展老師讀書心得交流、讀書收獲分享會。配合鎮(zhèn)教委辦、教學(xué)點組織開展《做老師真好，真難》《做老師要學(xué)陶行知》《重新發(fā)覺學(xué)?！返热珕T讀書系列活動。實現(xiàn)一人學(xué)習(xí),眾人受益,共同進(jìn)步，做到知識和信息的共享，實現(xiàn)讀書學(xué)習(xí)效果的最大化。大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建立，大力倡導(dǎo)國學(xué)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》、校本課程《經(jīng)典誦讀》等誦讀活動，開展每學(xué)年一屆大型經(jīng)典誦讀活動。開展好書推薦、讀書小講壇、班級閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動，評選書香老師、書香青年、書香家庭，構(gòu)建有特色的書香校園文化，打造翰墨飄香、風(fēng)格高雅，文明向上的書香校園，　　做真教育，提升辦學(xué)質(zhì)量　　(一)加強(qiáng)校園環(huán)境建立　　校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對熏陶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素養(yǎng)，有著宏大的妨礙。本學(xué)期，學(xué)校將以因地制宜，特色優(yōu)化的思路，開掘、利用校園環(huán)境要素，力求用最少的投入，對校園的整體環(huán)境進(jìn)展最大優(yōu)化的改善，結(jié)合辦學(xué)理念精心營建班級主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，打造鼓舞師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，構(gòu)成濃重的立體環(huán)境文化?！　?二)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建立　　深化領(lǐng)會中共中央政治局提出的八項規(guī)定、省委反腐辦九個嚴(yán)禁要求與晉江市委教育工委關(guān)于學(xué)校四風(fēng)要求的重要意義，真正把八項規(guī)定九個嚴(yán)禁要求四風(fēng)要求作為剛性約束，以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁持之以恒地把正黨風(fēng)肅黨紀(jì)作為一項經(jīng)常性工作來抓。嚴(yán)格要求黨員老師以身作則，發(fā)揮帶頭表率作用，輻射正效應(yīng)，以良好的干部作風(fēng)不斷推進(jìn)良好校風(fēng)的開展。全體老師要做到以下四個方面：認(rèn)清情勢，統(tǒng)一思想。清正廉潔，樹立正氣。厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)。遵紀(jì)守法，領(lǐng)先垂范?！　?三)加強(qiáng)特色課程文化建立　　本學(xué)期，楹聯(lián)校本課程進(jìn)一步在實踐中探究、實踐，總結(jié)，組織楹聯(lián)老師以年級編印楹聯(lián)校本課程，保證每周一課時的楹聯(lián)課，兩周一征聯(lián)作業(yè)，定期舉行楹聯(lián)活動，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校將依照時代的開展、情勢的需要、教學(xué)的實際，審時度勢調(diào)整開發(fā)校本課程，組織編寫學(xué)校分低、高年級經(jīng)典誦讀校本課程，并利用晨讀開展經(jīng)典誦讀以及全校性大型經(jīng)典誦讀成果展示活動。深化挖掘安海豐富的文化資源，依托校友力量，擬于2020年組織編寫《安海文化》校本課程，讓學(xué)生初步理解安海文化。豐富校園特色課程文化，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色?！　∽稣娼逃瑯?gòu)建家校合力　　舉行家長委員會換屆儀式，定期召開家長委員會及家長會，商量學(xué)校熱點、難點征詢題。舉行家長開放月系列活動，讓家長走進(jìn)學(xué)校，參與活動，進(jìn)入課堂，全方位理解學(xué)校辦學(xué)情況。開展家訪活動，增進(jìn)家長溝通。多舉措拓展家校聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成家校合力，共促學(xué)校開展。