20xx教案人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)羚羊木雕說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-01-25 22:05本頁(yè)面
【正文】 爸媽媽對(duì)我的損害。指名讀、學(xué)生齊讀加強(qiáng)學(xué)生“讀”的才能的培養(yǎng)，同時(shí)使學(xué)生在讀中感受作者的傾向。(四)探究課文這件事終究應(yīng)該怪誰(shuí)?展開(kāi)辯論。(1)激發(fā)學(xué)生的思維，使學(xué)生積極的參與到課文中來(lái)。(2)使學(xué)生更深化理解到父母和“我”的不同的世界觀、價(jià)值觀父母特別的重財(cái)輕義，而我和萬(wàn)芳之間特別注重友誼。(3)培養(yǎng)了學(xué)生在合作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作的才能。討論：既然羚羊木雕已送給了萬(wàn)芳，有沒(méi)有更好的處理方法?(1)不限制學(xué)生的答案，開(kāi)展學(xué)生的求異思維。(2)交給學(xué)生處理咨詢題的方法，學(xué)會(huì)與人溝通。小結(jié)：圍繞羚羊木雕，寫(xiě)了一場(chǎng)家庭矛盾，贊美真誠(chéng)無(wú)私的友愛(ài)，批判重財(cái)輕義的思想，呼吁父母要理解尊重小孩純確實(shí)感情。同時(shí)也說(shuō)明我們做事應(yīng)與人商量，考慮周全些。(五)課后作業(yè):與父母一起欣賞這篇小說(shuō)，學(xué)會(huì)與父母、別人溝通，歡樂(lè)生活。與父母一起討論后，合理地改編某一部分的故事情節(jié)，并工整地寫(xiě)到小作文本上。
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