20xx推薦的幼兒園教師頂崗實習(xí)自我鑒定合集-資料下載頁
2025-01-25 22:02本頁面
【正文】 的困難，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。逐步獲得學(xué)生的信任與好感。在我實習(xí)的班級里，有幾個比擬淘氣的學(xué)生，通過我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現(xiàn)越來越可愛。班級集體榮譽(yù)感是一個班級的精神支柱。為了加強(qiáng)同學(xué)們的主任翁認(rèn)識，我充分利用主題班會與一般班會的教育方式，開展了方式爽朗、生動的班會活動，獲得了良好的教育效果，使班級班風(fēng)班貌有了喜人的變化。為了加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體的認(rèn)識，我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時，也使本人遭到啟發(fā)?！ 〗逃龑嵙?xí)，盡管苦了點，累了點，有時還遭到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)歷，為明天走上教育工作崗位做好扎實預(yù)備。三尺講臺我預(yù)備好了! 幼兒園老師頂崗實習(xí)自我鑒定(五) 首先進(jìn)展的是保育員見習(xí)。這是剛進(jìn)園時第一周的任務(wù)，目的是熟悉實習(xí)園所、班級的根本情況，接受指導(dǎo)老師的點拔，在做好保育員工作的同時，理解班級根本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有了初步理解。另外，在指導(dǎo)老師的協(xié)助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)工作計劃后，寫出本人詳細(xì)而完好的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不僅理解并做好保育員的工作，還本人獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。 接下來的工作是老師實習(xí)。這是第2—4周的任務(wù)。我所實習(xí)的那個班級的小孩多數(shù)來自農(nóng)村，對她們的教學(xué)方式會有所不同，她們更注重的是對幼兒知識的培養(yǎng)，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性，經(jīng)常不愿來園。考慮到這點，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用本人的一套方式對他們進(jìn)展授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進(jìn)展，在讓他們學(xué)到知識的同時，吸引了他們的留意力，同時也提高了幼兒的出勤率。所以，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢和缺乏，以便下次做的更好?！ ⒔齻€月的實習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書本上沒有的知識和技能，有時機(jī)將理論與實踐有機(jī)結(jié)合，收獲頗豐。在看到優(yōu)點之余，我還存在著一些缺乏，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，崎嶇較大，時而出現(xiàn)緊張、表達(dá)受挫、聲音不夠洪亮等情況。今后定必認(rèn)真總結(jié)，及時反思，多向別人學(xué)習(xí)，使本人不斷進(jìn)步，日漸完善，同時緊記“不管遇到什么困難，不要對本人失去決心”這個道理，逐步走向成熟?！ ∥蚁嘈沤?jīng)歷來自積累，在實習(xí)的過程中我不斷地進(jìn)展工作總結(jié)，盡量做好每一個細(xì)節(jié)，這是我的實習(xí)自我鑒定。我相信帶著這份珍貴的經(jīng)歷，今后的幼兒教育工作我一定會走得更
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