20xx護(hù)理實(shí)習(xí)生的參考心得體會(huì)參考范文5篇-資料下載頁(yè)
2025-01-25 06:56本頁(yè)面
【正文】 用。同時(shí)，我也理解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無(wú)菌操作。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)，不管何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)懷病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)?！ ∽o(hù)理實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)范文(5) 內(nèi)科，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)等疾病較常見，由于大多疾病起病急驟，病癥也較復(fù)雜，病情變化快，因而掌握純熟的應(yīng)對(duì)措施特別重要。 我印象最深的是在呼吸內(nèi)科，一次對(duì)一位肺心病病人搶救的全過程。那位患者是由于本人下地上廁所而導(dǎo)致的臨時(shí)缺氧。聽到報(bào)警，教師和值班醫(yī)生還有我立即跑向病房，教師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩，監(jiān)護(hù)儀，同時(shí)關(guān)注他的血壓和氧飽和度。與此同時(shí)，又有幾個(gè)醫(yī)生也趕到病房開場(chǎng)會(huì)診。病情在不斷變化開展，搶救計(jì)劃也隨著病情而靈敏多變，所有人的神經(jīng)都繃緊著?！ ∥乙粫?huì)兒盯著心電監(jiān)護(hù)儀的表情，一會(huì)兒看看病人的表情，為病人揪心。藥物進(jìn)入病人體內(nèi)，所有人都在觀察病情的進(jìn)一步開展。不管是醫(yī)生依然護(hù)士，如今留意力都高度集中。醫(yī)生們縝密推斷，護(hù)士們純熟操作，緊張而不慌張，病房里除了呼吸機(jī)的聲音，安靜極了。病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護(hù)士手中，把親人生的希望寄予在他們身上，醫(yī)生護(hù)士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，估計(jì)只有他們本人明白通過一個(gè)多小時(shí)的搶救，呼吸，心跳，血氧飽和逐步恢復(fù)正常，病人從死亡線被拉了回來(lái)，所有人都松了口氣?！ ∮纱?，我深入地體會(huì)到了作為一名護(hù)理人員，必須具備精深的護(hù)理操作技能，同時(shí)還必須有敏捷的思維平復(fù)的頭腦，純熟的與醫(yī)生默契配合。醫(yī)護(hù)配合至關(guān)重要，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目的都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦，只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到親密配合，才能給病人帶來(lái)最大利益?！ ?nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式親密相關(guān)，因而平時(shí)在與病人接觸的治療與護(hù)理中，我運(yùn)用本人掌握的知識(shí)，鼓舞病人調(diào)解好心理，建立良好的生活方式，并針對(duì)不同病癥給予相應(yīng)的健康教育指導(dǎo)，贏得了病人及家屬的認(rèn)可。
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