【總結(jié)】兇惡殘忍美麗善良模樣像狐又像狗,長長尾巴像掃帚。(打一動物)頭戴珊瑚帽,身穿印花衣,四腳雖然小,過山卻如飛。(打一動物)14*鹿和狼的故事沒{mòméi載{角{zàijúejiǎozǎi狩獵(出沒)
2024-12-13 10:00
【總結(jié)】1 六年級語文教案——鹿和狼的故事 【學習目標】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,初步懂得生物之間是相互制約的、相互聯(lián)系 的,樹立保持生態(tài)平衡的意識。 3、領(lǐng)悟作...
2025-09-14 05:08
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——《鹿和狼的故事》 一、導入課題 聽過有關(guān)狼的故事嗎?你覺得狼是一種怎樣的動物? 是啊,在我們的印象中,狼是一種兇殘的動物,應(yīng)該毫不留情 地消滅。可今天我們要學習...
2025-08-06 19:58
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——鹿和狼的故事 教學目標: 1.能正確、流利、有語氣地朗讀課文。 2.理解課文內(nèi)容,初步懂得生物之間存在著相互制約,相互 聯(lián)系的關(guān)系,增強維護生態(tài)平衡的意識。 ...
2025-08-06 16:15
【總結(jié)】1 小學語文六年級教案——?鹿和狼的故事?教 學設(shè)計之四 課題:鹿和狼的故事 人教版五年制小學語文第九冊第六單元二十三課 教學內(nèi)容: 這篇課文寫的是在20世紀初葉,美國亞里桑那州北部的...
2025-09-12 23:16
【總結(jié)】 小學語文六年級教案——?鹿和狼的故事?教學設(shè)計之二 學習目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過誦讀,懂得生物之間存在著互相制約、互相聯(lián)系的關(guān)系,增強維護...
2025-09-21 17:56
【總結(jié)】 小學語文六年級教案——?鹿和狼的故事?教學設(shè)計之三 教學目標: 1.能正確、流利、有語氣地朗讀課文。 2.理解課文內(nèi)容,初步懂得生物之間存在著相互制約,相互聯(lián)系的關(guān)系,...
2025-09-22 10:14
【總結(jié)】 小學語文六年級教案——?鹿和狼的故事?教學設(shè)計之七 教學目標: 1、理解課文內(nèi)容,初步懂得生物之間存在著相互制約,相互聯(lián)系的關(guān)系,增強維護生態(tài)平衡的意識 2、領(lǐng)悟作者通...
2025-09-21 17:57
【總結(jié)】 小學語文六年級教案——?鹿和狼的故事?教學設(shè)計之五 一、教學目標 、寵、厄、悖4個字。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,初步懂得生物之間存在著相互制約、相互聯(lián)系的關(guān)...
2025-09-21 18:00
【總結(jié)】 小學語文六年級教案——?鹿和狼的故事?教學設(shè)計之一 一、導入課題 聽過有關(guān)狼的故事嗎?你覺得狼是一種怎樣的動物? 是啊,在我們的印象中,狼是一種兇殘的動物,應(yīng)該毫不留情...
2025-09-21 18:17
【總結(jié)】 小學六年級語文教案——鹿和狼的故事 教學目標: 1.能正確、流利、有語氣地朗讀課文。 2.理解課文內(nèi)容,初步懂得生物之間存在著相互制約,相互聯(lián)系的關(guān)系,增強維護生態(tài)平衡...
2025-09-22 09:36
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——?鹿和狼的故事? 一、導入課題 聽過有關(guān)狼的故事嗎?你覺得狼是一種怎樣的動物? 是啊,在我們的印象中,狼是一種兇殘的動物,應(yīng)該毫不留情 地消滅??山裉煳覀円獙W習...
2025-09-14 11:32
【總結(jié)】六年級語文上冊《鹿和狼的故事》課件及教學反思【三篇】 【篇一】六年級語文上冊《鹿和狼的故事》課件 學習目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過誦讀,懂得生物之...
2024-12-06 05:40
【總結(jié)】 六年級語文《鹿和狼的故事》評課稿 在評課開始,先允許我對黃老師的認真治學的態(tài)度表示敬意,為了準備這一堂課,黃老師在兩個班進行了試課,一堂比一堂精彩。 在本節(jié)課的教學中,黃老師巧妙設(shè)計,,循...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】()的狼貪婪而兇殘()的鹿活潑而美麗你心目中的鹿和狼閱讀自學提示1、課文寫發(fā)生在凱巴伯森林什么故事?2、找出羅斯福為鹿采取保護措施句子。3、請問下令后的狼和鹿發(fā)生什么變化?4、找出羅斯福的做法所產(chǎn)生后果句子。根據(jù)意思寫詞語:?1、作惡犯罪的為首者
2024-11-16 21:52