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20xx暑期教師培訓(xùn)參考心得體會5篇-資料下載頁

2025-01-25 06:54本頁面
  

【正文】 生、家長、同事之間的關(guān)系,那么相對來說,工作起來就會更得心應(yīng)手。我還體會到作為一名老師,首先要讓學(xué)生喜愛你,喜愛聽你的課,進(jìn)而喜愛聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經(jīng)歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信任。書是最好的老師,多讀書,提升本人,在實踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民老師?! ⌒碌钠瘘c需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次暑期培訓(xùn)確實是一面非常好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我實在的指導(dǎo)和鼓舞。讓我有了明確的定位、堅決的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進(jìn)取的認(rèn)識同時不斷地標(biāo)準(zhǔn)本人的行為,做一名真正合格的老師。  最新暑期老師培訓(xùn)心得體會(5)  短暫的暑期學(xué)習(xí)使我收獲頗豐,感觸頗多。通過這次學(xué)習(xí)使我更進(jìn)一步理解和掌握了新課改的開展方向和目的,反思了以往工作中的缺乏。下面就談?wù)勎覍κ钇趯W(xué)習(xí)的點滴體會:  開展的老師教學(xué)觀  處于這種職業(yè)境地的老師認(rèn)為,老師是一種開展學(xué)生、完善自我的職業(yè),能以效勞社會為本人的職業(yè)理想,并從效勞社會的高度給予本人開展、完善的實踐意義,明確本身開展與學(xué)生開展的互動關(guān)系,在開展學(xué)生中開展本人,在開展本人中效勞社會。他是以一種高度的責(zé)任感從專業(yè)角度來審視本人的教學(xué),反思本人的情感,凈化本人的品德,完善本人的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學(xué)和教育情感的理性,并不斷地追求著學(xué)生開展和自我開展的更高效益?! ±蠋熃巧霓D(zhuǎn)變  在過去的教學(xué)實踐活動中,非常多老師只滿足于在其中扮演“教材的執(zhí)行者”的角色,這和老師本身的教學(xué)觀有關(guān),也和課改往常我國的大教育體制環(huán)境以及其對老師的相應(yīng)要求有關(guān)。但在新的課程改革的要求下,再走老路,在教學(xué)中按照課程的嚴(yán)格規(guī)定亦步亦趨地進(jìn)展操作,而非常少發(fā)揮老師的自主性,那就非常難再習(xí)慣新課改的要求了。那么新課程對老師新的要求是什么呢?  通過魏書生老師的講座我認(rèn)為新課程要求老師努力和學(xué)生建立平等互動的師生關(guān)系,教學(xué)過程首先是師生交往互動的過程,這種交往主要表現(xiàn)為以語言為中介進(jìn)展溝通,老師與學(xué)生憑借本人已有的經(jīng)歷,用各自獨特的精神表現(xiàn)方式,在教學(xué)過程中通過心靈的對話、意見的交換、思想的碰撞、合作的討論,實現(xiàn)知識的共同擁有與個性的全面開展。它要求老師不僅有教學(xué)策略和教學(xué)方法的改變,而且要有角色的轉(zhuǎn)化——從傳授者、治理者變?yōu)橐龑?dǎo)者和促進(jìn)者,同時還有個性的自我完善 —民主的精神、平等的作風(fēng)、寬容的態(tài)度、真誠的愛心和悅納學(xué)生的情懷。此外,在這個過程中老師也會遭到非常多啟發(fā),對學(xué)生有更多的理解,這些無疑對老師的專業(yè)化開展也是十分有益的。  學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變  變過去傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動學(xué)習(xí)的主體地位,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我會學(xué)”,真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)活動參與者、探究者與研究者。學(xué)生是共同治理學(xué)習(xí)過程中的參與者,這個觀點必須結(jié)實地札根于老師的頭腦中,實在貫徹于課堂教學(xué)的實踐中,這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必定要求。由于只認(rèn)識到這一點,老師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變,才不會像以往那樣強(qiáng)迫  在學(xué)習(xí)新老師法、義務(wù)教育法的過程中,我不僅更新了本人對法律的認(rèn)識,更是清晰的理解到本人的法律地位,每個人都享有一定的權(quán)利,“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已,落實到實處才擁有意義,否則有法也等于無法了。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的老師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)  總之,這次學(xué)習(xí)是我收益非常大,我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力做一名合格的人民老師。
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