20xx生物教研組工作參考計(jì)劃_0-資料下載頁
2025-01-25 06:54本頁面
【正文】 發(fā)生根本性的變化，也將縮短與興旺國家在教育方面的差距，加快與世界教育接軌的步伐。新課程給予老師極大的自主性：從對課程被動、忠實(shí)的執(zhí)行者變?yōu)橹鲃?、積極的制造者。新課程也將給予老師新的角色認(rèn)識：由對教材的挖掘研究者轉(zhuǎn)變?yōu)閷φn程開發(fā)的設(shè)計(jì)者。因而，生物教研員和生物老師必須具有職業(yè)的敏感性，跳出僅僅對生物學(xué)科本位的關(guān)注，走向?qū)Ξ?dāng)前教育改革情勢的精確分析和敏銳把握，同時(shí)爭取主動、把握要點(diǎn)、積蓄力量、迎接挑戰(zhàn)。
我組為爭取到達(dá)上述要求，本學(xué)期生物教研組特安排如下活動。
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