20xx高中數(shù)學(xué)教研組工作參考計(jì)劃_0-資料下載頁(yè)
2025-01-25 06:18本頁(yè)面
【正文】 制度，提高集體備課質(zhì)量，不但統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)題型，以及適當(dāng)?shù)亟档鸵蟮膬?nèi)容。每周有小單元練習(xí)及每月大單元有驗(yàn)收制度，備課組長(zhǎng)和相關(guān)老師要出好單元練習(xí)題。把住每個(gè)數(shù)學(xué)單元的質(zhì)量。
抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。
?。?）高三的老師首先學(xué)習(xí)好“考試說(shuō)明”，弄清考試內(nèi)容和要求，把握好復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方向以及要到達(dá)的目的。
（2）本學(xué)期目的是高考復(fù)習(xí)的第一階段，因此復(fù)習(xí)的思路應(yīng)該是著眼于一模復(fù)習(xí)完畢。
詳細(xì)復(fù)習(xí)方法是：首先是梳理高一、高二的知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)重點(diǎn)挽救重點(diǎn)知識(shí)的缺陷，挽救的手段是以多樣化的題型來(lái)進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)；理解數(shù)學(xué)思想、方法，在這個(gè)過(guò)程中老師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性、通法，最后到達(dá)落實(shí)通性、通法的目的，實(shí)際上落實(shí)了通性、通法確實(shí)是落實(shí)了高考的根底題和中擋題。做到三精增效：課前精選、課堂精講、課后精煉。
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