20xx教案人教版八年級語文下冊第6課雪學(xué)案-資料下載頁
2025-01-25 06:53本頁面
【正文】 ，地上，枯草上，確實(shí)是如此。屋上的雪是早已就有消化了的，由于屋里居人的火的溫?zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃耀。在無邊的原野上，在寒冷的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……是的，那是孤單的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。一九二五年一月十八日 （中、過）概括文章的主要內(nèi)容。 （中、情）品讀江南的雪部分，考慮：江南的雪有怎么樣的特點(diǎn)，哪些語句表現(xiàn)了這一特點(diǎn)？你能看出在這些句子中傾注了作者怎么樣的情感嗎？ （中、過）在描寫完江南的雪之后，轉(zhuǎn)入到對“朔方的雪”的描繪中。中間用了“但是”一詞，起到了什么作用？ （中、情）作者是怎么樣描寫北方的雪的？作者對北方的雪是什么樣的感情？ （中、過）魯迅從來寫文章都惜墨如金，而這篇散文詩他卻用較多的筆墨描寫塑雪羅漢的形象，你是怎么樣理解的？ （能、情）揣摩“是的，那是孤單的雪，是死掉的雨，是雨的精魂?！钡暮x。參考答案 文章細(xì)致生動(dòng)地描繪了江南的雪景與北方的雪景，在比照中表現(xiàn)了對江南雪的喜愛和對北方雪的贊美。 江南的雪滋養(yǎng)美艷，色彩斑斕，蘊(yùn)涵著生命，透露著活力。 江南的雪，傾注著作者對家鄉(xiāng)的懷戀和對美妙理想的向往和追求。 表現(xiàn)了對美妙事物不能長久的遺憾和引起下文對朔方雪的描寫和贊美。 北方的雪“永遠(yuǎn)如粉，如沙”“在寒冷的天宇下”“奮飛”“升騰”。這些描寫傾注了作者對北方雪不畏酷寒，在孤單中抗?fàn)?、奮斗的贊美之情。 雪羅漢是江南雪天中最值得珍藏的經(jīng)歷，是美的意味。但是它卻特別快融化，讓作者感到江南雪的美妙是值得留戀的。如此的描寫還自然引出對下文對朔方的雪的壯美的描繪和歌頌。 北方雪的特質(zhì)之一是孤單，在這里還被表現(xiàn)為死掉的雨的意思。北方的雪完成升華是與死亡聯(lián)絡(luò)在一起的，正是它的不屈和獻(xiàn)身，讓它成為雨的精魂堅(jiān)強(qiáng)和不屈的精魂。課后探究......
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