【正文】 間抓，特別是要建立健全增入黨員、干部堅持為民務實清廉的長效機制。要以這次活動為契機，制定新的制度，完善已有的制度，廢除不適用的制度。制度一經構成，就要嚴格遵守，執(zhí)行制度沒有例外。
在解決’四風’的制度題目上，最重要的恐怕還得在權利制約、監(jiān)督機制上下工夫，真正限制、束縛公權利，讓權利在陽光下運行；同時還要充分保障公眾的權利，特別是參與權、表達權、監(jiān)督權等。只有建立起這套充分的制度，才會讓密切聯系群眾之風永葆長青。
篇三：關于“四風問題”心得體會
黨的群眾路線教育實踐活動
關于解決“四風”問題的心得體會
黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是我們黨取得革命、建設和改革勝利的一大法寶。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是黨的優(yōu)良傳統和作風。在革命、建設和改革的各個歷史階段，黨的事業(yè)之所以能薪火相傳、長盛不衰，靠的就是始終堅持群眾路線，始終和人民在一個利益鏈條上，始終與群眾心心相印、同甘共苦。群眾是真正的銅墻鐵壁，我們的一切勝利，都得益于群眾的衷心擁護和犧牲奉獻，沒有牢固的群眾基礎，就沒有今天的輝煌成就和大好局面。現在，世情、國情、黨情都發(fā)生了深刻變化，但任何時候、任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘。必須把群眾利益擺在高于一切的位置，始終熱愛人民、敬畏人民，真正使造福人民群眾成為我們各項工作的根本出發(fā)點和最終歸宿。 深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署，這次活動的主要任務是加強和改進作風建設，解決官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。整頓好“四風”問題對于密切黨群關系，樹立黨和政府在人民群眾中的良好形象，推動全面小康社會和中國特色社會主義社會建設具有十分重要的意義，推動學院科學發(fā)展也有重大意義。
黨員領導干部必須堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真調查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實際相結合，卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效，堅決反對形式主義。
黨員領導干部必須正確行使人民賦予的權力，清正廉潔，以身作則，艱苦樸素，加強道德修養(yǎng)，做到自重、自省、自警、自勵，堅決反對任何濫用職權、謀求私利的不正之風。
黨員領導干部必須牢記全心全意為人民服務的宗旨，依法辦事，勤政為民，密切聯系群眾，堅持黨的群眾路線，自覺地接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，堅決反對官僚主義。
黨員領導干部必須具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，在社會主義建設中艱苦創(chuàng)業(yè)，樹立正確政績觀，做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績?！饵h章》對黨員艱苦奮斗、艱苦樸素均有明確要求，每個黨員必須自覺遵循。
反對“四風”是黨的一貫主張，是黨對領導干部的一貫要求，是作為領導干部必須具備的基本素養(yǎng)。這樣我們也就不難理解這次教育實踐活動的重點和聚焦點的問題了。也正因為這樣，要求我們必須深入分析整治“四風”、反對“四風”的深刻內涵，才能保持自己始終成為符合黨的要求的黨員領導干部。我們黨圍繞解決“四風”問題開展黨的群眾路線教育實踐活動，我有以下幾點體會：
一、反對形式主義。
反對形式主義，就是要求我們堅決克服自己及身邊的形式主義表現，如思想守舊，缺少創(chuàng)新，體現不出明顯的工作效果；對待工作就是應付考核，走過程，走形式，沒有鉆研態(tài)度，工作上也是馬馬虎虎。解決形式主義的問題，一是解放思想與時俱進，二是實事求是遵循規(guī)律，三是調查研究摸清實情，四是講實話、辦實事、求實效。
二、反對官僚主義。
反對官僚主義就是要求我們處理好自身與群眾的關系，不能脫離群眾。在我們學校也有這種官僚主義的工作作風，辦事盛氣凌人，態(tài)度冷漠、蠻橫，服務師生的意識差；還有身上官本位思想嚴重，唯權利獨尊，脫離群眾；還有的不配合工作，不擔事，推脫自己的責任，敷衍塞責，推諉扯皮。
學校是教書育人的地方，脫離了普通師生，就脫離了學校教育的本質，官僚主義作風會嚴重阻礙學院內涵的發(fā)展。這就要求我們處理好與上級與下級的關系，教師與學生的關系，學院領導與普通師生的關系，不唯上、不令下、只唯實。
三、反對享樂主義。
反對享樂主義就是解決公與私的關系問題。這里的公與私既有集體與個人之間的公與私，也有整體與局部之間的公與私問題。如果不從集體考慮問題，遇事躲著走，有權抓著用，有利的事留給自己干，服務的事交給別人干，簡單有益的事自己握著，復雜艱難的事推給別人，工作不主動，缺乏責任心。這些都是貪圖安
逸的享樂主義的表現。不從全局考慮，片面強調本部門利益也是利己主義、享樂主義的表現。從根本上解決享樂主義，要求我們正確行使人民賦予的權力，以身作則。有權利一定要有義務，要求別人做到的事情，領導干部自己首先做到，堅決杜絕貪圖享樂之風。
四、反對奢靡之風。
者大為奢，過分、鋪張即為奢侈，不顧社會承受度、不顧財力承受程度，也不顧群眾的切實感受，追求巨大、豪華、凸顯、特殊、過度即為奢靡。從根本上解決奢靡問題，要求我們每一個黨員要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，樹立正確政績觀，做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，弘揚甘于奉獻的職業(yè)道德。為學生、為學院無私奉獻，耐得住寂寞，耐得住清貧，守得住師德。
黨員領導干部在工作中要牢固樹立正確的權力觀，嚴格執(zhí)行XX八項規(guī)定和自治區(qū)、學校規(guī)定，經常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，堅持言與行、修身與立業(yè)相統一。在思想上清晰紅線、堅守底線、筑牢防線，在厲行節(jié)約、反對浪費方面率先垂范，在改進工作作風、密切聯系群眾方面從嚴律己，在反腐倡廉、黨風廉政建設方面做好表率。
學院改革發(fā)展正處于關鍵期，新時期、新任務對學校各級領導干部提出了新要求。要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，著眼于自我完善、自我革新、自我提高，自覺抵制形式主義、官僚
主義、享樂主義和奢靡之風，以興校之心、務實之行、清廉之舉，切實轉變作風，真抓實干，推動學校事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展。
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