20xx教案跨越百年的美麗第二課時人教版六年級第十二冊)-資料下載頁
2025-01-25 06:50本頁面
【正文】 去居里夫人生命的罪魁禍首是鐳！”這個材料協(xié)助學(xué)生理解居里夫人“獻身科學(xué)”的精神。注重指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀重點句子，通過朗讀感受、體會居里夫人的“漂亮”。朗讀方式多樣化，如個別讀、齊讀、分角色讀，引讀等。三、回歸整體，升華漂亮老師在學(xué)生齊讀課題后，啟發(fā)：誰能說一說什么是真正的“漂亮”？學(xué)生看板書后舉手發(fā)言。老師小結(jié)：我認為如此的漂亮不僅僅是跨越百年的,由于如此的精神(手指板書)將會鼓勵一代又一代人,鼓勵一代又一代的科學(xué)家接著在科學(xué)的道路上奮斗。居里夫人的性格、品行、人格以及成就之美豈但是跨越——(百年的漂亮),依然跨越——(千年的漂亮)，甚至是——(萬年的漂亮)。一句話，居里夫人的這種漂亮是——(一種永久的漂亮)。確實,這是一份永久的漂亮,難怪愛因斯坦會如此評價居里夫人,他說:(齊讀)出示句子，全體學(xué)生朗讀有關(guān)語句：在居里夫人如此一位崇高人物完畢她的一生時,我們不僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類做出的奉獻。一流人物關(guān)于時代和歷史進程的意義,在道德方面,也許比單純的才智還要大?！獝垡蛩固埂兜磕瞵旣?居里》
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