20xx遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇-資料下載頁
2025-01-25 06:42本頁面
【正文】 充分暴露和展示考慮咨詢題的過程，發(fā)表獨(dú)特別見解。關(guān)于學(xué)生的不同辦法，老師要及時(shí)地給予確信和表揚(yáng)，使他們享遭到成功的喜悅，加強(qiáng)制造性活動(dòng)的決心?！ ∷?，教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的方法是特別多的，手段不盡一樣。但不管什么方法，都必須以學(xué)生的全面開展為根本，努力為學(xué)生制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)情境。只有如此，我們的教學(xué)才能習(xí)慣社會(huì)的開展，從而為社會(huì)培養(yǎng)出一代新型人才。 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得體會(huì)(5) 通過緊張有序的學(xué)習(xí)，交流、研討、評(píng)論等對(duì)這次課程培訓(xùn)我有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)之前的一些不明白和迷茫也有了深入的答案。在聽了各位專家的講座和視頻學(xué)習(xí)后,不但豐富了我的理論知識(shí)，而且讓我對(duì)新課程改革后的初中生物教學(xué)工作有了更深一層的領(lǐng)悟，真是“聽君一席話，勝讀十年書”?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)所獲得的感想與心得體會(huì)概括如下： 一、更新老師觀念。 課程改革的最高境地是老師觀念的提升。老師作為課改的執(zhí)行者，決定著這場(chǎng)教育變革的成敗。隨著新課標(biāo)的推行，老師要調(diào)整本人的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。在新課程施行中老師能夠?qū)崿F(xiàn)本身開展，而老師的開展又將構(gòu)成新課程施行的條件?！ 《?、通過專家的講解，使我明晰地認(rèn)識(shí)到初中生物新課標(biāo)的大致內(nèi)容。 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清晰地認(rèn)識(shí)到初中生物新課程內(nèi)容的增減與知識(shí)的分布。怎么樣把握知識(shí)的深度與廣度，即專家們所提示的在對(duì)學(xué)生講解時(shí)應(yīng)該把握的尺度。新的課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求。使我不僅要從思想上認(rèn)識(shí)到初中生物新課程改革的重要性和必要性，而且也要從本身的知識(shí)儲(chǔ)藏上為初中生物新課程改革作好充分的預(yù)備?！ ∪?、通過學(xué)習(xí)，使我清晰地認(rèn)識(shí)到初中生物新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識(shí)點(diǎn)組成的，以及各知識(shí)點(diǎn)之間又有怎么樣的聯(lián)絡(luò)與區(qū)別。專家們所提供的知識(shí)框圖分析對(duì)我們理解教材把握教材有著特別重要而又深遠(yuǎn)的意義。關(guān)于必講內(nèi)容，必須講深講透，關(guān)于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的詳細(xì)情況而定?！ ∷?、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清晰地認(rèn)識(shí)到整體把握初中生物新課標(biāo)的重要性及其常用方法。整體把握初中生物新課標(biāo)不僅能夠使我們清晰地認(rèn)識(shí)到初中生物的主要脈絡(luò)，而且能夠使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿勢(shì)來面對(duì)初中生物新課標(biāo)。這關(guān)于我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有特別現(xiàn)實(shí)而深遠(yuǎn)的意義?！ ∥?、培訓(xùn)使我明白了老師需要具備的根本素養(yǎng)：擅長(zhǎng)積累、擅長(zhǎng)觀察和學(xué)習(xí)。擅長(zhǎng)調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容。擅長(zhǎng)操縱本身的情緒。擅長(zhǎng)有效地利用教學(xué)資源，同時(shí)我還明白得了生物的興趣性、啟發(fā)性等教學(xué)原則的重要性?！ ∵@次培訓(xùn)讓我難忘，不僅使我更系統(tǒng)的把握新課程，讓我仿佛身臨其境，專題學(xué)習(xí)，互相評(píng)論，互相討論，集眾師之見，使我的眼界得以開闊，同時(shí)關(guān)于專業(yè)知識(shí)和技能的獲得有嚴(yán)重的打破和認(rèn)識(shí)，所以對(duì)我思想上的沖擊更是不可估量。我再一次感遭到了“行勝于言”的作風(fēng)，體會(huì)到老師一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作的力量。這無疑將對(duì)我們今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的妨礙。
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