20xx遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇-展示頁(yè)
2025-01-25 06:42本頁(yè)面
【正文】 ，實(shí)現(xiàn)了老師與課程專(zhuān)家的面對(duì)面交流，既利于課程專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，更利于調(diào)動(dòng)廣大老師參與培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮其培訓(xùn)主體的作用，將理論指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，通過(guò)專(zhuān)家與老師的互動(dòng)交流，處理了老師教學(xué)中的實(shí)際咨詢(xún)題，加強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時(shí)空，讓我的課堂更能表達(dá)時(shí)代性和社會(huì)性。我們的課堂變革與學(xué)校變革，都與社會(huì)變革血脈相連。 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我茅塞頓開(kāi)?！ ∨嘤?xùn)是我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的老師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開(kāi)發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。通過(guò)這十天的培訓(xùn)，我發(fā)覺(jué)了本身視野之局限，猶如井底之蛙?！ ∮纱?，老師們希望有新的與課程改革相照應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，訓(xùn)我深知，施行高中新課程改革任重道遠(yuǎn)，作為一名老師將一如既往地更新觀念，創(chuàng)新思想，總結(jié)經(jīng)歷，開(kāi)辟進(jìn)取，為促進(jìn)學(xué)生健康、歡樂(lè)的全面開(kāi)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努?！ ∫蚨蠋熜枰淖円猿煽?jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的陳舊觀念，看到所有學(xué)生的閃光點(diǎn)，使各個(gè)層次的學(xué)生都認(rèn)識(shí)到本人的長(zhǎng)處。 這次培訓(xùn)看到專(zhuān)家們的授課讓我有了特別大的收獲，在課堂上老師確實(shí)做到了把課堂交給了學(xué)生，到達(dá)了以學(xué)生為主體的目的，而且?guī)熒g的活動(dòng)特別好，看完以后我總結(jié)出幾點(diǎn)：要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，首先要培養(yǎng)學(xué)生的“咨詢(xún)題”認(rèn)識(shí)，其次要學(xué)生先具有“質(zhì)疑”的才能，那他才會(huì)想要去自覺(jué)主動(dòng)的探尋咨詢(xún)題的答案，在探尋的過(guò)程中，老師才能扮演好“引導(dǎo)者”的角色。其次，在新課改理念中，反復(fù)提到的一點(diǎn)是“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能”。 首先要加強(qiáng)平時(shí)學(xué)習(xí)的積累?！ ≌Z(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得體會(huì)(1) 這兩天的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，來(lái)得及時(shí)，來(lái)得實(shí)在，緊張、辛苦，但也收獲頗豐。通過(guò)聽(tīng)教育專(zhuān)家的授課和跟同行互相學(xué)習(xí)，對(duì)教育工作有了新的認(rèn)識(shí)。為了在教學(xué)過(guò)程中能讓每個(gè)學(xué)生都得到社會(huì)性的開(kāi)展，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，我們老師必須依照新課程理念對(duì)每一堂課認(rèn)真考慮，精心預(yù)備，讓語(yǔ)文課堂成為學(xué)生的樂(lè)園，讓每一堂課都充滿活力。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，在我們感遭到學(xué)生閱讀量少的同時(shí)，我們也需要給本人充電，需要積累豐富、深沉的各類(lèi)知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能不是一件簡(jiǎn)單的事，老師特別容易就會(huì)在長(zhǎng)期的教學(xué)經(jīng)歷中落入“聽(tīng)我講”的窠臼之中。近年，高考帶給老師宏大的壓力，社會(huì)上總是以學(xué)生的成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn) ，但是教育是要“面向全體學(xué)生”，它不是只面對(duì)“成績(jī)好的學(xué)生”。只有看到學(xué)生除成績(jī)以外的閃光點(diǎn)，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也才能被激發(fā)?！ ”敬闻嘤?xùn)大大拓寬了我的視野。我隨即想到了本人的教育教學(xué)工作，假如小孩固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學(xué)生是完好的社會(huì)
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