20xx高三班級工作參考計劃2)-資料下載頁
2025-01-25 06:15本頁面
【正文】 將直截了當關系到今后的高考?；谶@種緣故，在學期初我將通過班會、個別談心等方式，以調動學生學習興趣為主，激活學生學習熱情，協(xié)助學生樹立遠大理想，并為這一目的制定詳細的施行打算，并付諸行動。在班內，以“點圓式工作法”為指導，合理安排各科自習，要求各科科代表各負其責，與老師們協(xié)調好關系，構成融洽的師生合作關系。接著開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級無差生，關于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級構成了良好的學風。
四、以學習為龍頭，抓好三操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。
利用“點圓式工作法”，確定：學習為點，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內容。讓學生一直明白：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有非常大的打破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，關于日常工作中的咨詢題，采取適當?shù)姆绞剑皶r發(fā)覺及時處理。
五、協(xié)調好師生關系，起到“樞紐”作用。
接著推行并施行“全員班主任制”，切好塊定好點。按時召開任課老師及相關學生座談會，及時交流信息、想方法出點子，實現(xiàn)集體的智慧共享，充分發(fā)揮團結的力量。時刻教誨學生要尊敬老師，要尊重老師的勞動，優(yōu)良的學習成績是對老師的最好報答。每當老師工作生活中遇到困難時，我及學生都鼎立相助，使師生之間構成了和諧的相助關系。
班主任的工作千頭萬緒，需要細心的做好每件事情。他所面對的是在教學中占主體地位的學生，整個班主任工作環(huán)節(jié)設計的好壞，將直截了當關系到學生主體認識發(fā)揮的好壞。出于對學生的高度責任感，鼓舞我在各方面都對本人提出了比擬高的要求。在今后的工作中我將再接再厲，更進一步,爭取優(yōu)良的成績。
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