20xx語言文字工作參考計劃1)-資料下載頁
2025-01-25 06:12本頁面
【正文】 語言文字標(biāo)準(zhǔn)化的檢查?！ ￠_展推普宣傳，弘揚(yáng)民族文化 (1)扎實做好語言文字水平測試工作。關(guān)懷老師和學(xué)生的一般話水平，組織好學(xué)生和老師的一般話水平測試。采納群眾組織或自學(xué)等方式加強(qiáng)老師的一般話練習(xí)，促使老師和學(xué)生的語言應(yīng)用潛力得到提升。用心配合學(xué)校語委做好一般話水平測試的宣傳工作，讓學(xué)生充分認(rèn)識到一般話水平測試作為一項國家級考試的重要性和一般話水平等級證書的含金量，發(fā)動學(xué)生積極報名參測，通知學(xué)生按時參加學(xué)校安排的考前培訓(xùn)，認(rèn)真做好考試前的復(fù)習(xí)預(yù)備工作，為提高參測率和測試透過率共同努力?！ ?2)“壯少數(shù)民族語言文字之魂，取中華民族優(yōu)秀文化之精”。針對少數(shù)民族同學(xué)一般話普遍不好的情況，我院將舉行“壯少數(shù)民族語言文字之魂，取中華民族優(yōu)秀文化之精”主題活動。透過朗讀半文言文、成語接龍、造句等活動方式，提高同學(xué)的一般話水平，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)使用語言的認(rèn)識，加深對中華文化的理解，喚醒大學(xué)生對語言文字保護(hù)方面的認(rèn)識，強(qiáng)化經(jīng)典語言文字在日常生活中的使用率。取其精華，去其糟粕!可以讓我們古典的語言文字不被網(wǎng)絡(luò)名詞所覆蓋湮沒，也同時保證我們民族文化得到非常好傳承?！ ?3)“豐富社區(qū)文化，金院與你同行”。開展“豐富社區(qū)文化，金院與你同行”，語言標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)社區(qū)活動。一方面可以促進(jìn)我院周邊社區(qū)的和諧開展，豐富社區(qū)居民的文藝生活，提高社區(qū)居民語言文字水平，搭建我院與社區(qū)溝通的橋梁，促進(jìn)學(xué)院與社區(qū)之間和諧開展，優(yōu)勢互補(bǔ)。另一方面，組織我院學(xué)生進(jìn)社區(qū)效勞，全面參與社區(qū)建立，宣傳語言標(biāo)準(zhǔn)的重要性，在實際工作中受教育、長才能、做奉獻(xiàn)，提升我院學(xué)生的綜合素養(yǎng)加強(qiáng)我院學(xué)生的思想道德教育?！ ?4)“縱橫筆墨，軟硬兼書”。書法是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，其歷史源遠(yuǎn)流長氣勢盛久不衰，書法也是語言文字在實際運(yùn)用中的表達(dá)方式。不僅僅表達(dá)了語言文字的“意”，也展現(xiàn)了語言文字的“勢”。我院將以軟、硬筆書寫的方式，透過初賽的選拔，對進(jìn)入初賽的選手，進(jìn)展復(fù)賽，現(xiàn)場即興書寫，最終對作品進(jìn)展評審。以書法競賽的方式，標(biāo)準(zhǔn)語言文字的運(yùn)用，營建濃重校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博大精深，傳承并發(fā)揚(yáng)社會主義核心價值觀，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化涵養(yǎng)、審美情趣及語言文字的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用水平?！ 】傊话阍捳Z言文字水平測試已作為我院一項常規(guī)工作列入教學(xué)打算，并注重加強(qiáng)語言文字工作的內(nèi)涵建立。以學(xué)校深化各項改革為契機(jī)，透過采取多樣方式，透過多種渠道及校內(nèi)外一系列活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)院師生學(xué)習(xí)一般話的認(rèn)同度和熱愛，不斷提高語言文字應(yīng)用潛力。
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