20xx端午節(jié)主題班會活動-資料下載頁
2025-01-25 06:07本頁面
【正文】 珍視我們的傳統(tǒng)節(jié)日?！ 《宋绻?jié)主題班會活動(四) 一、指導思想 為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養(yǎng)學生的民族自決心和驕傲感，加強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的理解和熱愛?！ 《?、活動設計 (一)找一找 對象：1——5年級學生 要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關知識。端午節(jié)的由來。屈原的故事。屈原的詩詞。賽龍舟和包粽子的風俗?！ ?二)說一說 通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識?！ ο螅?——2年級學生 要求：說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的風俗?！ ο螅?——4年級學生 要求：說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的風俗。說說屈原的故事。 對象：5年級學生 要求：說說端午節(jié)的由來。說說包粽子的風俗。說說屈原的故事。說說屈原的詩詞?！ ?三)畫一畫 對象：3——5年級學生 要求：以“走近端午”為主題制造一份小報，能反映端午的風俗，本人的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報?！ ?四)寫一寫 通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進展環(huán)境布置設計。 對象：3——5年級學生 要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式為“512”災區(qū)的的小伙伴寫封信，說說本人對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的歡樂。5年級學生進展屈原詩詞鋼筆書寫競賽?！ ?五)學一學 對象：1——5年級學生 要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地點、不同的風格、不同特色的粽子?！ ?六)比一比 對象：3——5年級學生 要求：以“六一我作主、端午我進步”為主題，進展故事演講競賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是本人在端午學習一項技能的小故事
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