20xx教師自學參考計劃_0-資料下載頁
2025-01-25 05:49本頁面
【正文】 教學”內(nèi)功”，從而更好地習慣素養(yǎng)教育對語文老師所提出的更高的要求。
嚴密結(jié)合教育教學實際和課題研究，并依照本身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。
二、落實常規(guī)，改良教學，提高效率
抓課堂教學常規(guī)的落實。語文學科教學質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)、改良課堂教學、提高課堂教學效率。全面施行素養(yǎng)教育，課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求，真正樹立老師的效勞認識，轉(zhuǎn)變學生的學習方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學形式，研究和設計科學、新穎、爽朗、開放型的語文課堂教學形式；語文課堂要注重激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和才能，突出創(chuàng)新精神和實踐才能的培養(yǎng)；堅決做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，研究和施行分層分類教學；努力促使課堂教學構(gòu)造的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學效率。
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