20xx教師研修學(xué)習(xí)參考計劃范文-資料下載頁
2025-01-25 05:48本頁面
【正文】 和各類推門課的聽課任務(wù)，到達規(guī)定節(jié)數(shù)，做到聽課有記錄、評課有意見和教學(xué)有反思。各教研組、備課組聽、評課活動及教學(xué)實踐活動要有過程、有記錄?！ ∨c此同時，要加強科研工作，提高研究實效。各學(xué)科教研工作要樹立“立足于教研，效勞于教學(xué)。以科研求打破，以特色求開展”的指導(dǎo)思想，每一位老師都要積極參與學(xué)校課題的研究工作，記錄點滴，將課題研究與教學(xué)研究有機結(jié)合起來，并撰寫好論文，積極參加省、市、區(qū)論文、案例評比?！ @學(xué)校教科研工作三年目的和學(xué)校名師培養(yǎng)打算，學(xué)校教科室立足引導(dǎo)廣大青年老師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大膽進展教育教學(xué)實踐改革，讓工作態(tài)度好、綜合素養(yǎng)高、教學(xué)思路新、創(chuàng)新認識強的青年老師脫穎而出?！ ≈ψズ脜^(qū)、校兩級教學(xué)骨干老師的培養(yǎng)提高，努力發(fā)揮他們在課改中的示范、帶頭作用。著力培養(yǎng)教學(xué)新秀。加大對骨干老師隊伍的治理和考核，并努力構(gòu)建平臺、創(chuàng)設(shè)機遇，積極組織他們參與各層次的教學(xué)研究活動，并承擔一定的開課、科研等任務(wù)，為他們嶄露頭角提供機遇。 加強班主任隊伍建立。建立班主任定期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、研討、績效考核的機制，加強對班主任工作的治理與考核，提高班級治理水平，促進良好班風(fēng)的構(gòu)成。 教育的開展也需要老師更新教育觀念，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識視野，以提高課堂教學(xué)效益。本年度我校將接著進展現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，開展課件制造競賽，電腦技能培訓(xùn)，加強學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)整合研修，練好老師的教育教學(xué)根本功，促進老師技能提升?！ 檫M一步加強校本研修的工作力度，確保實效。必須加強迫度建立，構(gòu)成研修工作的保障機制。教科室和教務(wù)處是校本培訓(xùn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)機構(gòu)?！ 〖訌娊M織治理。校將構(gòu)成一個校長親身抓、分管校長負責(zé)抓、教科室詳細抓、教務(wù)處協(xié)同抓的校本研修的治理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校教科室負責(zé)校本培訓(xùn)打算的制定與施行。各項培訓(xùn)經(jīng)費及時落實，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，有序開展?！ 《ㄆ陂_展研修。學(xué)校將通過開放圖書館，營建讀書環(huán)境，拓寬學(xué)習(xí)視野，培養(yǎng)老師終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。將每周三作為固定的學(xué)習(xí)時間，將集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，鼓舞和指導(dǎo)老師多讀書、讀好書，提高老師的理論素養(yǎng)，奠定老師專業(yè)成長的扎實根基?！ 嵺`反思結(jié)合。在進展校本研修的同時，要求做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。鼓舞老師撰寫教學(xué)反思、教育日記、教學(xué)案例、教育論文等，逐步引領(lǐng)老師走向自覺的教育反思之路。 做實考核歸檔。學(xué)校為每位老師建立老師開展專業(yè)檔案，將老師的個人開展打算、培訓(xùn)過程記錄、課堂教學(xué)評價表等材料收入檔案中，并將老師個人的校本研修情況，和年底的接著教育學(xué)分核算認證聯(lián)絡(luò)起來。學(xué)校校本研修活動，教科室要及時總結(jié)，材料及時整理歸檔。 豐富研修方式。學(xué)校教科室組織開展多種方式的校本研修活動。或?qū)＜抑v座，或經(jīng)歷交流，或以研促訓(xùn)，或以老帶新，或片內(nèi)兄弟學(xué)校合作，或訪咨詢調(diào)查等，力求多渠道開展校本研修活動。
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