20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)青年教師教學(xué)培訓(xùn)有感-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:47本頁(yè)面
【正文】 開場(chǎng)。家庭教育是小孩的啟蒙，家長(zhǎng)和小孩接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)小孩各方面的妨礙最大。因而，要對(duì)小孩的家庭背景、家長(zhǎng)的脾氣、家長(zhǎng)的教育方法有所理解。在與家長(zhǎng)的溝通過程中，首先要講究談話藝術(shù)，讓家長(zhǎng)看到教育小孩的希望同時(shí)明白老師為小孩好的苦心，如此家長(zhǎng)才會(huì)順著我們的思路理解下去。然后我們才能夠逐步地和家長(zhǎng)討論協(xié)助小孩的方式和方法。不管對(duì)學(xué)困生依然對(duì)家長(zhǎng)，千萬不能動(dòng)不動(dòng)大動(dòng)肝火，由于發(fā)火是無能的表現(xiàn)。
由這次經(jīng)歷交流，我發(fā)覺，事實(shí)上特別多方法都是這些老師在本人成長(zhǎng)的過程中漸漸總結(jié)、探索出來的，每位老師的性格不同，面對(duì)的小孩不同，適宜的治理方法也必定不同。這次經(jīng)歷交流會(huì)給了我特別多啟示，但更重要的是，它讓我看清了，在理解大家方法的根底上要不斷地嘗試、總結(jié)本人的教育方
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