20xx年關于西部農(nóng)村教育教師現(xiàn)狀的調(diào)查報告-資料下載頁
2025-01-25 05:47本頁面
【正文】 不愿到偏遠、貧困地區(qū)工作，采用定期流動的制度，一方面可以鼓勵畢業(yè)生到偏遠、貧困地區(qū)，另一方面可以保證當?shù)氐慕處熧|(zhì)量與教育水平。
第四、為西部教師提供外出深造或進行教學交流的機會，并多接觸外面的新知識和教學技能，增加其知識儲備且新化內(nèi)容，使教學質(zhì)量能夠有較大幅度的提高。
第五、加強教師與管理隊伍建設，提高教育質(zhì)量與辦學效益，拓寬教師來源渠道，進一步加強教師繼續(xù)教育制度，教師待遇進一步提高，保險項目趨向齊全。
第六、深化教育改革，加強制度創(chuàng)新。調(diào)整結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教育資源。進一步深化人事制度改革，提高教師和管理隊伍素質(zhì)。調(diào)整結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置，促進各級各類教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。加大對西部地區(qū)教育的支持力度。
第七、作為在校大學生，我們應該注重加強自身的思想道德修養(yǎng)的及科學文化素質(zhì)的培養(yǎng)。真誠待人，吃苦耐勞，不畏艱辛，勤勞奮進，增加自我的知識儲備，學會將所學的知識活學活用，是發(fā)揮自我價值的奠基石。
第八、改變農(nóng)村目前教育現(xiàn)狀，不是單通過國家?guī)椭涂梢詫?br /> 現(xiàn)的，也不是一個兩個人的力量可以做到的，它需要全社會支持和努力，需要更多的人投身到教育事業(yè)中來，更多的人來關心和支持教育事業(yè)，尤其是西部貧困地區(qū)的教育。
當今時代，科技進步日新月異，知識經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟全球化進程不斷加快，綜合國力競爭日趨激烈,一個地區(qū)乃至一個國家的發(fā)展與振興，越來越依賴于足夠數(shù)量的高素質(zhì)勞動者、技能型人才和創(chuàng)新人才，依賴于教育的發(fā)展水平。因此，作為21世紀當代大學生，國家明日之星的我們，應多關注西部發(fā)展，關注西部教育，推動政府政策的實施，同時也要具有陶行知說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，做一個大寫的人，讓西部的孩子笑得更加燦爛，和我們在同一片藍天下幸福成長。
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