【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《非常教師》讀書(shū)心得 最近我看了一本名為《特別老師》的書(shū)。一看名字就有點(diǎn)愛(ài)不釋手,忙完工作的空閑時(shí)間,便是手捧此書(shū)細(xì)細(xì)研讀。書(shū)中的篇篇文章猶如指路的明燈,為我在教學(xué)之路上指引...
2025-01-25 05:42
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師讀書(shū)參考計(jì)劃 書(shū)籍是人類珍貴的精神財(cái)富,讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。老師——傳道授業(yè)解惑者,這種特別的職業(yè)就決定了老師...
2025-01-25 06:18
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《幸福地做老師》讀書(shū)心得 最近讀了《幸福地做老師》一書(shū),里面的內(nèi)容講述了荊老師在本人生本道路上所做的,所想的。其中第四章“魅力在哪里”這部分內(nèi)容,讓我感觸頗深,荊老師花了非常...
2025-01-25 05:41
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《做生命的牧者》讀書(shū)心得 “以生為本,為學(xué)生的終生開(kāi)展奠基”是我們教育工作者追求的終極目的,因而,學(xué)校倡導(dǎo)、推行的“生本教育”,以“一切為了學(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依托學(xué)生”...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《做有智慧的教師》讀書(shū)有感 讀了《做有智慧的老師》一書(shū),感受頗深。這本書(shū)是7位老師精神家園的縮影,林曉,黃有華,呂淑彩,蔡春龍,陳斌,葉雋,林友深,7位優(yōu)秀的老師給我留下了深...
2025-01-17 06:25
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《過(guò)去的教師》讀書(shū)心得 這些“過(guò)去的老師”,執(zhí)著于本人的理想。那個(gè)時(shí)代可謂內(nèi)憂外患,而教育者卻能堅(jiān)守理想,制造出教育奇觀,培養(yǎng)出一批又一批的出色人才。在這本書(shū)中,我們能夠看到...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)青年教師讀書(shū)心得 愛(ài)心,從我走進(jìn)教育這一行中就在耳邊繚繞。名師呼秀珍在報(bào)告會(huì)上呼吁:“用愛(ài)澆灌小孩?!蔽业耐吕铈美蠋熢谑钇诎嘀魅闻嘤?xùn)會(huì)中談到:“用心去愛(ài)小孩?!崩铈?zhèn)西老師的...
2025-01-25 05:46
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《猶太人為什么成功》有感 猶太人總共有1200萬(wàn)左右,只占世界總?cè)丝诘?%。一個(gè)人數(shù)不多的民族,一個(gè)飽經(jīng)了風(fēng)霜,經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)1800年苦難歷史的民族,一個(gè)在壓榨中困難挺過(guò)來(lái)的...
2025-01-25 05:48
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)暑假讀書(shū)心得 書(shū)到用時(shí)方恨少,事非通過(guò)不知難?!秾W(xué)記》曰:“是故教然后知困,學(xué)然后知缺乏也。”關(guān)于我們老師而言,要學(xué)的東西太多,而我明白的東西又太少了。有人說(shuō),教給學(xué)生一杯水...
2025-01-25 22:03
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《苔絲》讀書(shū)心得 《苔絲》是英國(guó)著名小說(shuō)家和詩(shī)人——哈代先生所著。他(1840——1928)的一生寫(xiě)了許多作品,有長(zhǎng)篇小說(shuō)《綠蔭下》、《還鄉(xiāng)》、《無(wú)名的裘德》等優(yōu)秀作品。我是...
2025-01-17 06:26
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《活著》讀書(shū)心得 《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友誼,這是最為感人的友誼,他們互相感謝,同時(shí)也互相仇恨,他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方,《活著》講述人如何...
2025-01-25 04:35
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《子夜》讀書(shū)心得 《子夜》能夠說(shuō)是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的代表作之一,它標(biāo)志著茅盾的創(chuàng)作開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入一個(gè)新的成熟階段。其主人公吳蓀甫更是當(dāng)時(shí)我國(guó)民族資本主義的典型代表。小說(shuō)以年代初期半殖民...
2025-01-25 00:58
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《家》讀書(shū)心得 《家》取材于中國(guó)的一個(gè)封建的大家庭,通過(guò)這個(gè)大家庭的衰敗與分化來(lái)描寫(xiě)封建宗法制度的崩潰和革命潮流在青年一代中的激蕩,這部作品奠定了巴金在中國(guó)文壇中的巨匠地位。...
2025-01-25 05:43
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《愛(ài)》讀書(shū)心得 世上有一部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū),那便是愛(ài)。是呀,在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)。愛(ài)是無(wú)限的,愛(ài)是永久的,只有生活在愛(ài)的海洋里,才會(huì)享受得到這份愛(ài)…… 這本書(shū)是...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師個(gè)人讀書(shū)參考計(jì)劃四 古語(yǔ)言:“書(shū)猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚?!崩蠋熓恰皞鞯?、授業(yè)、解惑”者,老師的職責(zé)是"教書(shū)育人",這就決定了老師應(yīng)該是個(gè)讀書(shū)人,必須成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。給...
2025-01-25 05:38